聚焦新教材赋能新课堂——2025年崇左市小学艺术·音乐学科新教材培训暨“同课异构”主题教研活动

发布时间：2026-04-01 02:14

为深化小学音乐课程改革，助力新教材理念落地，探索“同课异构”教学模式的多元路径，2025年12月2日—3日，由崇左市教育局主办，接力出版社联合广西民族师范学院附属第二小学承办的崇左市小学艺术·音乐学科新教材培训暨音乐学科“同课异构”主题教研活动如期举行。各县（市、区）音乐教研员、小学艺术·音乐学科教师及民师院音乐学院部分师生代表近370多人参加此次培训活动。

崇左市教育局艺术专干、音乐教研员林冬霞老师主持开班仪式，崇左市教育科学研究所副所长成冬元、接力出版社教材编辑部主任黎明华、广西民族师范学院附属第二小学党支部书记、副校长李克丽参加开班仪式。

启思·碰撞，聚焦课堂实效

南宁市第十四中学覃曦老师专题讲座《数智化音乐课堂破局之道——AI赋能下协同育人新路径与思政价值观》以“AI+音乐”为切入点，通过案例分享智能技术如何优化教学设计、实现分层教学，让音乐课堂成为“技术+美育+思政”的多维载体，引发教师对“未来课堂”的深度思考。

崇左市兼职教研员，崇左市高级中学何海珠老师以《非遗音乐的校园新生——传统与未来的对话》为主题进行分享。何老师结合新教材实践，通过主题交流的教研形式，探索非遗音乐在校园中的传承与创新路径，鼓励老师们积极推动传统非遗音乐与现代教育融合，助力非遗文化的校园活态传承。

在随后的“模拟上课”环节，来自各县（市、区）和市直小学的10名教师围绕二、三年级教材中的自选课题，分别进行10-15分钟的模拟上课展示。

课例展示精彩纷呈

课后各县（市、区）音乐教研员、骨干教师、市教育局音乐教研员林冬霞老师分别对10节课例进行了详细的点评。

崇左市教育局艺术专干、音乐教研员林冬霞老师“聚焦核心素养，美育浸润音乐先行”专题讲座，从政策解读到课堂的实际操作，和老师们探讨分享“美育浸润行动”通过“四维”实践路径在音乐课堂和校园里如何“落地生根”，让老师们都要做一名“有光”的美的引路人，让美的旋律浸润每一个孩子的童年，为他们打下明亮的人生底色。

“同课异构”实践·升华，赋能专业成长

广西民族师范学院附属第四小学吴新如老师与南宁市星湖小学音乐教师莫荣恒老师，围绕新教材《问答歌》展开“同课异构”教学展示。两位教师从不同视角切入，通过各自独特的教学设计、活动组织与课堂互动，展现音乐教学中“问”与“答”的多样表达。这不仅是一次教学智慧的碰撞，更是跨区域教研的生动实践，两位老师风格各异、精彩纷呈的音乐课堂为老师们呈现了多角度的音乐课堂活动，打开了小学音乐教学新思维！

南宁市中小学艺术学科中心组成员覃曦老师进行了评课和精准指导，通过多维度、互动式的课堂观察与反馈，促进教学反思，优化教学设计。

广西特级教师、自治区级骨干教师、南宁市教坛明星，广西义务教育学科教学指导专家，南宁市李若梅名师工作室主持人，南宁市星湖小学党总支部书记李若梅老师结合多年教学研究与教材编写经验，系统解读新教材编写理念、单元结构与教学建议，分享课堂实施策略与育人经验，助力教师实现“从教材到课堂”的有效转化。

广州市天河区音乐中心组成员、华康小学艺术科组长，国标音乐教材配套资源编写核心成员蔡雨楠老师，立足跨区域教学实践，分享如何整合、开发与运用多元音乐教学资源，包括音频、视频、课件及活动设计，打造有声有色、有料有趣的音乐课堂。

崇左市兼职音乐教研员，广西民族师范学院附属中学廖家高老师，聚焦教育技术融合，为老师们演示常用音乐教学软件的高效使用方法，帮助教师提升课件制作、音视频处理、谱例编辑、智能教案生成等方面的信息化能力，实现“技术赋能，教学增效”。

此次教研活动不仅是一次新教材的培训会，更是一场音乐教育理念的革新会。从“理论引领”到“课堂实践”，从“同课异构”到“技术赋能”，每一位参与者都在思维碰撞中找到了专业成长的新坐标。未来，崇左市小学音乐教育将继续以“美育”为核心，以“创新”为动力，让音乐课堂成为学生成长的“快乐场”，让艺术之光照亮更多孩子的心灵！（图文：林冬霞）

网址：聚焦新教材赋能新课堂——2025年崇左市小学艺术·音乐学科新教材培训暨“同课异构”主题教研活动 https://m.mxgxt.com/news/view/2071240

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