众客进取资讯：明星走进教材是好是坏

发布时间：2025-09-18 15:38

教育是促进社会进步的重要力量。通过接受教育，进一步提高了优秀的人才。在接受教育的过程中，学生也处于思想升华的过程中，通过学习历史名人的事迹来充实自己。

说到历史人物，可以说是学生在考试中的常客，学生利用平时所学的知识，在考试中发挥出来，进一步了解历史人物的思维，加深学生的印象，弘扬中华文化。

从个人的角度来看，这是对学生的一种激励，从更广泛的角度来看，这对促进社会进步起到了一定的作用。

通过学习，学生可以知道不同的时代有不同的代表，他们的思想也启发着学生。时代在变，教育的过程中似乎出现了一种新的现象。

自从进入网络信息时代发展以来，人们之间的沟通变得更加方便快捷，消息的传播速度变快，这是一个社会经济进步的体现，但是通过这种环境变化也波及到了教育板块。

正如我们所见，一些受欢迎的明星开始出现在教科书中，而一些相应的历史名人则逐渐“退出”。

众客进取君认为试卷上明星频繁出现并不一定对中小学生有利，在这个时期就是树立价值观、人生观，如果他们把明星当成偶像，一个接一个模仿，很容易误入歧途。所以明星频繁进入教材并不是一个知道倡导的事。

但事实上，无论是反对还是支持，对于学生教育来说，明星其实只要能起到主导作用，那么也可以出现在教科书中。只要你学会正确地控制它，这就是家长和老师应该注意的关键点。

明星的自我奋斗和积极上进等品质，一开始只出现在很小的阶段。一旦成名，就会陷入各种过度包装和过度营销，逐渐失去最初的单纯和真实。

而网络上明星人设翻车的例子比比皆是，将有我们可能影响不是一个事实真相的明星励志教育故事选入课本学习教材，显然不妥。

因此，让明星进入教科书并不是一件好事。毕竟，明星讲究一个人设，我们都不知道其品质究竟如何？塌房翻车事件也是屡见不鲜。

其实，众客进取君认为明星入教槽有利有弊的一件事，好处是可以让学生对学习有兴趣，也可以期待自己看起来像偶像。

但是，如果明星太多，孩子们的未来规划就会有问题，因为很多孩子长大后都期待成为明星。更重要的是，不应该用明星的事例去删减名人的文章。

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