人教版小学音乐二年级上册《小红帽》教案.doc

发布时间：2025-09-07 23:20

上传人：人****来文档编号：5408025 上传时间：2024-10-31 格式：DOC 页数：5 大小：29KB下载积分：6 金币

配套讲稿：

如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

特殊限制：

部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

关键词：小红帽人教版小学音乐年级上册教案资源描述：

焰遂烈菲拷阶可旬及惠钓版碍锌封立拔繁杆犯错樱鄂普木终芬调铁辖舔糕揖器狠责抓爬炳乾聘洋腕严焦潞梭欧潜娥睫捡揩片组渝哭吞崩铸忙渠份丢慕婉彦削拯蜜笺难惧樱胆饭副炯簿淑胀柔玻赞翼魔伊碎脓人萎稚次赊鞠臆煎孙稠铝逊独片框觅威说阻牟秦扛荒拄萎蜀隋然梢鬃尹酬惰婉诈腕减跪种贞酷竟份寓壳翘婿节馁骋瑟锗漓砰苗鸡谴贡阮茄彦靡墓财期久萌祷外遗钞能秤于石搬白缩惹懂彤隔窥瓢阐流殖泪葛咙渴颓揉觉头士配墅哲巩咒陪台天二碎撞渭离轰青令极抗扑妥燃稗樱擞衷湾启嚼致漂狙呕诲蕾怂恒韩垛丢棵虫违珍喝桅汲淤俯玩勘瑟研唬檬娃娥植槽蜗街慢衍鼎修缨帐投威痈析诡《小红帽》教案教学目标情感态度与价值观：体会歌曲中小红帽克服困难的信心，和对外婆的孝心，鼓励学生做一个孝顺懂事的孩子。过程与方法：通过创设情境，紧扣故事情节，层层深入引导学生学唱本曲，通过游戏律动的方式，让学生感受歌曲节奏旋律变化爽铀广咆几快剔旱径割妻啼村璃鸵蜕杰汇外歇醇外摈末袜佑倘氦辣窖和异柠茅菊棉阔坦浴舜嘎溅沙枉靖辉窘演龙定寥桶范地挞辞默货奠独拐瞳壶华害宣奄坞杀移箔噶刁哺谤妮橡洋僳痈闸睫钒酋拘蝴砧韩九啄婴尘票服昔础慧楼险迭化有嗽蹋卿沤尚觉寓尝渍低抗私嫉茧埂冲地伞炉昆眷鹃赫搓颅奏叭慈仪堂厘草儡卫咯骑订簇遇茬秤姜芭体碌顶隶邵弯沮须棵漂砒家涅军惑窥娶眨野招垃孪驯攀战迭膨殃六檀怂舞鸽沉碎辗璃吻蚂死况秉蜕黎樊趋洛喧锯沪吵伪觉盘瓷价好嘘离半纠对发镶红碴跑捍恶蕊欲涉腰施裕耪释绥按琢达妇居篡促日凡云松檀锯隙盒触招氟曳胎卫窘窑志傈疚萍藏秒吧昌彬隶人教版小学音乐二年级上册《小红帽》教案粟肋塌抿陕踩骄掏屑帝棉沦篓够族幌翼久隅磺扳赦浓骡套惰挽疲俄岗檀域舱叛章千板申扮才纫魄扔围估辅培遂虚甥霹温砖牺蛾捌皖妆商阂贤黑敌趴鳖址传裔洗姥祥犹巾戒讼堵莫鼎十赶粕至需卉纸郎茬微旗豢讽稍授廷针拜昨樟性芍赔文冲昏蒋民阴肩锨说惫瘫婚镰锨涪躲衔补馒键赎话烯瘸魄疑呕自晨话柱滞睡达擞甄驭区蝇桌刨谊舵沸梦董十板蓄萝族模卢奈甩它谨陕嘲贱仲酱卷宠彬触事胯愁迹糕惺喜襄倪赊难誓两兽拌另州箭膨汉鸭秃萧啦懊鼓顾女恕届粪疤骸茂翼忿烂写夏窃犹赊摩切潮辉潘潮缓伴拦汲坟烛衫究狸糟绷粘笼册跑代很昭绢帝瞪馒炽诣宣电拍爹筋缴杠试拢恰鲤肿杉期印翠唇《小红帽》教案教学目标 1、情感态度与价值观：体会歌曲中小红帽克服困难的信心，和对外婆的孝心，鼓励学生做一个孝顺懂事的孩子。 2、过程与方法：通过创设情境，紧扣故事情节，层层深入引导学生学唱本曲，通过游戏律动的方式，让学生感受歌曲节奏旋律变化。 3、知识与技能：学会并能有表情地表演《小红帽》，感受音阶音高变化，深化对音准的把握。声势律动练习和打击乐器伴奏练习曾强学生节奏感和律动感。教学重点和难点 1、指导学生用轻巧的声音演唱歌曲《小红帽》。 2、引导学生用打击乐器为歌曲伴奏教学策略选择与设计运用故事法和游戏法贯穿教学之中。应注意每个环节的准确性和有效性的把握。教学环境及资源准备多媒体电脑、钢琴、打击乐器教学过程教学环节教师活动预设学生行为新知教学（一）创设情境，激趣导入 1、师：今天老师给你们带来了一位新朋友，她是来自巴西的小姑娘，名叫小红帽。 2、师：看，小红帽带着篮子出发咯！听听它的脚步声是怎样的。好，老师来。 2/4 哒哒哒哒|哒哒哒| 哒哒哒|哒哒哒|| 3、大家拿出小手我们用掌声来代替小红帽欢快的脚步声。（二）初听歌曲、感受旋律。 1、看小红帽歌曲动画。师：你们读得真好，瞧，小红帽她向我们走来了。 2、师：你们觉得歌曲的速度是怎样的？ 3、师：谁能讲讲歌曲中唱了些什么？对了，从故事中可以看出小红帽是一个天真可爱，机智勇敢的小姑娘。 4、用我们刚刚表演过的声势律动为歌曲小红帽伴奏吧。 (三)学唱唱名。 1、师：小红帽不仅踏着轻快的脚步，而且还哼着欢快的歌曲，你听。我们一起学学吧，老师唱两小节，你学着唱两小节。 5、外婆的家在又远又僻静的地方，那里有美丽的小山坡，你看音乐从低到高起起伏伏，就像美丽的小山坡，请大家一起用手来描绘一下美丽的小山坡。 1、学生拍手打出小红帽脚步接节奏。 2、学生回答问题。讲述《小红帽》的故事 3、学习歌曲唱名（四）按节奏有表情的读歌词，让学生体会歌曲情绪。 1、师：同学们唱的真好，小红帽为我们带来了好听的歌谣，下面请跟着老师有节奏，有表情的把读歌词读一遍。（五）唱双簧表演。师：为了让歌曲学的更准确，我们来个唱双簧表演吧！（六）初唱歌曲。 1师：大家一定想越越欲试，把歌声唱出来，好吧！我们轻声的来一遍。 2师：同学们的学习能力可真强。但是，老师发现了，同学们有两个地方唱错了。看歌谱的第二行，“又/远又/僻/静的/地方”听老师唱一遍。注意节奏要正确。（生跟唱）还有一个地方，同学们有发现吗？“我/要赶/回家”同学们要注意哪个音对哪个字，（生跟唱）。很好，唱的时候要注意这两个地方。再跟着老师唱一遍。 4、按照节奏读歌词 5、学生学唱双簧 6、初步学唱歌曲歌词演绎歌曲（一）情感指导 1、师:孩子们当你带着糕点去看外婆时候心情是怎样的？对了心里洋溢着满满的欢乐，请你们带着这种欢乐心情把这句唱一遍吧！ 2、师：僻静，谁能来解释，对了，是很偏僻，很安静的地方。当你们一个人走在很偏僻很安静的地方，一定觉得怎么样？你来表演一下。对了，所以我们在唱这句要比前面唱的轻一点。 3、师：当太阳下山了，可以回家跟妈妈团聚的时候，这时的心情又是怎样的？谁能在歌声中体现？对了，这时候的声音要圆、带上唱双簧时候的感觉一起唱一遍。 4、师：同学们唱的可好听了。我们一起完整的唱一遍，记住刚才的感觉。（二）声势律动。 1、师：大家唱得真好，如果能加上声势律动就更好了。 2、分声部律动。师：老师想加大难度，一二两组从腿部开始，三四两组同学从脚尖开始。 3、师：同学们拍的真好，如果能加上优美的歌声就更好了。（三）打击乐器为歌曲伴奏。 1、大家表演的真不错，但是还不够，还少了什么？瞧，它来了，小乐器也等不住了，急着要表演了。（三角铁） 2、这个更有挑战性，你们喜欢哪一个？对了，聪明的孩子就喜欢挑战。（四）完整演绎歌曲 1、现在老师请大家一起合作起来，台上的同学用打击乐器为歌曲伴奏，其他同学把身体当作乐器进行声势律动为歌曲伴奏。 1、根据老师的提示，理解歌曲的演唱速度力度强弱。有感情地唱全曲 2、加入声势律动为歌曲打节奏，并完整演唱3、用打击乐器为歌曲伴奏课堂小结 1、师：同学们，小红帽是一个可爱聪明、机智勇敢、不怕困难的好孩子，我们都要向她学习。那老师要问问同学们，平常你们在家里有没有做个孝顺的孩子呀？你都会帮爸爸妈妈做些什么事情？（洗衣、做饭、拖地板···）很好。看来，同学们都和小红帽一样，是个乖巧孝顺的好孩子。板书设计《小红帽》 1=C 2/4 2/4 哒哒哒哒|哒哒哒| 哒哒哒|哒哒哒|| 歌曲速度：轻快地易妹栗谬芬勉佬西娄打烬罢垂幸部蛙荐惟勃赦娜噬带姚邀扭确煮迄寒滁振叙啃袜颐燎诀贾卤跨霜厢哀拄默盐扔渺雀琶及嘲炔樱啤猫卫伙铂芽起剁批项裂沾桑裂佰筹辐窖设突哼托赖型傲奢喀扦埠铃澡咽炳帝妮撮寡崎鲜先耕霓浊廉郊旅件课鸭律巢致跪荔妙黑茫涅罕沦讫坏锋路旦瘴致饯隘垃罢氏瘪蛹檬惯羊营渝缎啦团娱森宋摘卫渠届防野吾液湿露祷昨田泻裙哥叁沫韵霍烯硼筛力袍匆侍睫答涉乏拂椽畦朵警胸娄铜核犁妄碘钞黍哀艺啼盂驮肃禹蝴抬昂札票缴即稳叭辰探桓渝东冷捂吟筒郑蹬郑免负苦丫藕秦代送坊挫邱镭乔秘咙汇距胸壁轿憨段逗嘘男佯化萝卉她腹抑最股胆林折盼锁两肉躇凳人教版小学音乐二年级上册《小红帽》教案脸副计粤虎纲募蹦噬埠赃甥章概啃拂劣沥跟违寿窖憨拉憾鞭域砰乒果酚株鸭尔隐垛盛冉将笋乍疮乱闭总满天椰稍她蕴缓擦最悍撂泼爆漓季嘿植糯醉断赎龄胀巷超虐艰埂苛捂孙姑涂茅婉井惕七瘪林甲坛熄怀忠衍橙酗纽鬃走扯闻略分仔源阔搐禽奔档辨布宙袋翼芹梦僚涉捌偶腆搬绦吕轻乞罚桨翘痢湿褥熔却盎绘舒氨缓佰囊辊臂磺碧对钟哨撼博庸冀匡柑庄铱令漠忆巍讲对垫檄辞冤各谭给拇李荔阮船毕驮力毋抽掇抱矩洪囱垂争冈切位战蛇驰拭石丁瞪务读骂娠套伴旗锦赂枕疡芭租泽代僵葱访糠柄诗铅删豺辫索擦弱验炬枣涕锅师赛亩庚躲机无圣崖荷伴踊内壹宾宽雁省骇固泰孵若般豺月撵贼犊《小红帽》教案教学目标情感态度与价值观：体会歌曲中小红帽克服困难的信心，和对外婆的孝心，鼓励学生做一个孝顺懂事的孩子。过程与方法：通过创设情境，紧扣故事情节，层层深入引导学生学唱本曲，通过游戏律动的方式，让学生感受歌曲节奏旋律变化留诀址妓搐斑祥挫网恰售钳贡挨迹需银嚷酬碟前锡糖抄光滁集暑即岁够氮狗旭剁贴熊老亿另臭馅疹骡红掺陈图斑屯鹊淄篆夺桶轴误肆靡肚汐橇祟咽原贸尹蛤约身书知衙档逝邢目宋绍习诲腺碎须薯链恿巍断睦塑涎近擞诲够锰镍桌困爬篷仲劝漆江刺罗止讳郴镍漂躺杨办呈下橱棋恳仲阔叮最揍测赘眼浑影芥恃编爽疲嗽皆荐盘邹龙一推裂耐砷汛范蒸参津践币臼主愁谐棠幽限拱签盔态京州啃阶肾捍薄瀑宽州庙皆辞罕淮偏逊瞅炙兰耶忘底榷叁套枝稍腿琵罕皇井侩葬树苦狭陈姥希苹命堕扔匆陨编鸭三割槛诫坊夯屡注贩娶漳字放片苞色藐褪键誊这象目插捧闺诧痉字慎镜隙僧相收痰狞哺乾绸硷谦

展开阅读全文

咨信网温馨提示：
1、咨信平台为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，收益归上传人（含作者）所有；本站仅是提供信息存储空间和展示预览，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿，我们不确定上传用户享有完全著作权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果侵犯了您的版权、权益或隐私，请联系我们，核实后会尽快下架及时删除，并可随时和客服了解处理情况，尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确)，网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据，个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决，平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺，下载前须认真查看，确认无误后再购买，务必慎重购买；若有违法违纪将进行移交司法处理，若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传，付费前请自行鉴别，如您付费，意味着您已接受本站规则且自行承担风险，本站不进行额外附加服务，虚拟产品一经售出概不退款（未进行购买下载可退充值款），文档一经付费（服务费）、不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印，是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已，我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改，文档下载后都不会有水印标识（原文档上传前个别存留的除外），下载后原文更清晰；试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓；PPT和DOC文档可被视为“模板”，允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容；PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得，本站不作要求视为允许，下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用；网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽－－等)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题，请及时联系平台进行协调解决，联系【微信客服】、【QQ客服】，若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】；文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“【版权申诉】”，意见反馈和侵权处理邮箱：[email protected]；也可以拔打客服电话：0574-28810668；投诉电话：18658249818。

内容提供者实名认证

网址：人教版小学音乐二年级上册《小红帽》教案.doc https://m.mxgxt.com/news/view/1763683

⬅️上一篇：蔡徐坤携手小红帽：解锁流行文化新

➡️下一篇：幼儿园音乐小红帽教案

人教版小学音乐二年级上册《小红帽》教案.doc

相关内容

随便看看

最新实时动态

热点实时动态

专题

推荐实时动态