假如全国开网课,老师一定大批失业:告诉你,这一定是扯淡

发布时间:2025-07-20 06:08

为抗击新型冠状病毒肺炎疫情,今年的春节期间至今,国家采取了大范围、长时间的封闭阻断应对措施。

不期而遇的疫情,让大中小学的老师、学生,遇到了一个千载难逢的假期,有了一次“偷得浮生多日闲”的难得经历。直到今天,全国大中小学,依然处于停课状态。

长时间滞学,无疑是学生、家庭、学校、社会乃至国家的沉重负担。其实,我们都清楚,国家每次采用诸如此类的重大措施,一定会进行多方面的国情研判。所以,在采取封闭阻断措施前,国家就有了各项应对措施,而在开学前,教育部及各地的教育主管部门,就提出了停课不停学的号召,做好了应对准备。

于是,诸如钉钉、新东方等等教育直播平台企业,纷纷蚕食各地的大中小学。各地的大中小学,网络直播教室,风起云涌,网络教学,一时大行其道。

面对迅雷不及掩耳、铺天盖地而来的网络直播教学,全社会似乎都还没来得及反应。许多老师,恍惚间,就感受到了“山雨欲来风满楼、黑云压城城欲摧”的压力,似乎有了失业、下岗的感觉。

其实,早在几年甚至十几年前,随着MOOC的出现,翻转课堂、微课堂的盛行,教育、教学变革的压力就与日俱增。

面对互联网教学蓬勃发展、方兴未艾的迅猛势头,很多目光敏锐、具有远见卓识的学校领导,就已经预见到将要出现的教学模式的变革,不断采取各种方式,在不同时机,提醒老师们,要高度关注网络教学带来危机感。这类的忠告、警告,已经成为一些高考名校及校长的口头禅,也成为他们手中的杀手锏、杀威棒。

如今,这种担忧,似乎化成了现实。很多老师产生失落感、压抑感,也是现实的必然。

需要老师和社会清醒的是,特殊时期的特殊现象,一定不会是常态,即使网络教育科技日新月异,迅猛发展,老师们也大可不必过度解读,神经紧张。

老师们应该相信,教师职业,绝对不是机械制造行业,可以借助机器,轻轻松松地代替劳动力。教育,需要很多的东西,而这些东西,绝对不是屏幕上的表演可以带来的。

也许现在,包括将来,网络媒体教学会涌现大量名师,也许会出现“三千宠爱在一身”、“六宫粉黛无颜色”的网红老师。但是,所有的老师要坚信,屏里、屛外,就是远隔千山万水,就是天高地迥!即使学生接受的知识再丰富,即使网红的教学水平再卓越,也不可能“法喜遍布”,让所有的网课生“雨露均沾”。只要有毫米的屏障,就不会让所有的学生,都能感受阳光雨露的普照、滋润。

隔着那薄薄的屏障,老师就不可能站在学生身边,轻轻地拍,悄悄地问,暗暗地点,温温地批。隔着屏幕那点距离,老师和学生之间的感情,就会有难以消除的隔膜,彼此间就一定会感觉到丝丝的冰冷。学生是鲜活的生命个体,他们个个“心有千千结,惑有千千万”, 学生越多,语音、视频的交流障碍越多,越是网红的老师,越是对学生的真实、深切的需要,鞭长莫及。

而且,在摄像头、聚光灯的照射下,老师的教学,也一定会受到很多影响,即使网红如易中天,恐怕讲课的艺术、水平也会大打折扣。记得看到一篇文章,题目叫《易中天在武汉大学的十五年 什么原因离开武汉大学》,文章里面,易中天的好友邓晓芒,说到:“百家讲坛上的易中天,远没有他当初讲课讲得好,在电视上讲,限制太多,一点都不能讲错,太紧张了,会影响发挥。”明星教授都如此,网红教师也不大好超越吧。

这里,我又想起了高中学的这句名言:“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”大范围网络教学,大量裁撤老师下的直播教学,应该属于“必有师”,而且是“名师、大师”的情况了!但是,我们很容易怀疑,这样能够真正做到“传道受业解惑也”吗?恐怕未必。因为,古语说得很清楚,“亲其师,信其道”,未能“亲”其师,就很难“得其道”;感受到了“言高为师”,却很难有“身正为范”的磨砺。如此这般,学生又怎么能得到全面、深刻的教育?

所以,我觉得,现代科技、先进技术带来便利的时候,我们要是舍弃了一些本质、实质的东西,绝对不应该。面对来势汹汹的网络直播教学,老师们大可不必紧张。

但是,在时代浪潮的冲击下,老师们也不能抱残守缺、不思进取,更不能拾人牙慧、坐享其成。否则,我们的工作就没有了价值和尊严,自然,就真的会被时代、社会所淘汰了。

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