劳欣荣

形象设定

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劳夫子是千乘县最有学问的人，有着典型古老学堂的学者作风，说话咬文嚼字，举止彬彬有礼。但他又跟当时一般的学者有明显的分别，除了着重学问，也着重学生的体格和艺术成就，志愿要令学生除了有文才，还要体格健全，以求可以‘冲出亚洲’。原来劳夫子年轻时曾得一机会，去过西域跟番邦交流学问，当年的他就是因为体格太弱，被讥作‘东亚病夫’，他不甘如此，所以回国除了要学生专心念书，更要他们好好锻炼体格，做一个内外俱备的强人 [4]。

劳精通几国外语，更是科学的信奉者，但他为什么对科学有兴趣，其实他想证明几十年前他一见钟情的女子到底是人是仙！原来，年轻时的劳夫子曾跟小七的二仙姐有过一段浪漫情缘。二仙姐潇洒离去，劳却黯然消魂数十载，他终生不娶，只守着二仙姐留下的发钗，希望有一天能跟二仙姐重聚。看似古板严肃的劳，其实是名符其实的情圣 [4]！劳夫子说：‘我们就是误会，以为执念就是爱，但只要有爱，又何须执念，说了我不爱你，也不影响爱的本身，所以只要有爱，什么都改变不了，更何况区区的语言。’ [3]

他最不欣赏的是只守规举的永，后来永的改变，令劳对他另眼相看。小七的出现，身为仙女的她给劳产生很大的冲击；原来劳比任何学者都前卫，很多人仍在守着古旧而错误的一套时，劳已构思出很多新概念，为世人所不容，他唯一的知音是小七。劳是一名严师——所谓严师出高徒，闻说很多曾在劳学堂读过书的学生日后都成就非凡 [4]。

教育理念

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提出“五育并举”的革新主张：

其具体志愿是令学生除了有文才，还要体格健全，以求“冲出亚洲”。然而，由于年事已高，劳夫子在主持运动项目时显得勉强，闹出连篇笑话 [4]。

设立包含武术、音乐、绘画的课程体系，突破传统私塾教育框架

劳夫子构思出很多新概念，但因思想超前，为世人所不容 [4]。

通过引导童远破解科学谜题培养独立思考能力

此外，劳夫子曾想出了通过雷击恢复童远记忆的方法 [8]。

主张“学问不拘中西”，精通科学和外语，研究动机源于对二仙姐身份的探究

情感经历

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青年时期救起因触犯天规被贬凡间的仙女小二，两人在朝夕相处中产生感情。仙凡恋情因天庭干预被迫终止，小二被抹除记忆返回仙界，劳欣荣则保留完整记忆苦守承诺 [2]。晚年遇见下凡的小七时，通过其容貌特征辨认出与恋人的亲缘关系。

小七下凡后找到了劳夫子，土地公向众仙女揭示了劳夫子五十年前与二仙姐并非无情分手，而是被外力强行拆散的真相。一场关于人仙殊途的戏剧表演深深触动了台下的劳夫子，最终促使他大彻大悟，领悟到“只要有爱，又何须执念”的道理 [3] [5]。

演员与演绎

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谢君豪精准把握角色双重特质，既呈现古韵腔调，又演绎科学实验时的专注状态 [1]。其与胡歌的对手戏展现两代学者思想碰撞，剧中'连襟关系'设定强化戏剧张力。与《仙剑奇侠传》中酒剑仙的演绎形成鲜明对比 [2]。

角色评价

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作为仙凡恋主题的重要参照系，劳欣荣的悲剧命运与童远小七的爱情主线形成双重叙事：前者展示仙凡隔离的残酷性，后者寄托美好愿景 [2]。'从传统学者转向科学探索'的人物弧光，既反映个体情感驱动的行为逻辑，也隐喻近代中西文化碰撞的时代背景。发钗等道具形成贯穿全剧的意象符号。

相关作品

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劳欣荣（劳夫子）登场于电视剧《天外飞仙》（2006年），该剧由胡歌、林依晨、谢君豪等主演。剧中，小七为救二姐下凡寻找其情郎劳夫子，由此展开故事。 [6-7]

网址：劳欣荣 https://m.mxgxt.com/news/view/2029800

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