星二代海外留学与出道现象引发教育投入差异讨论

最近，前几天“沙溢两个儿子在英国上学”悄悄冲上热搜，阅读量近1亿。

不少当地学生和游客在英国布里斯托偶遇沙溢和胡可一家。据网络信息显示，其两个儿子安吉和小鱼儿，从今年8月起已入读当地的私立学校：哥哥读IB、进了橄榄球队；弟弟读A level，擅长绘画、编程等。

其实每年一到择校季、升学季，星二代们的去向总能吸引很多家长的关注。

除了沙溢的孩子，前阵子我们还刷到谢霆锋与张柏芝儿子Lucas被传今年入读剑桥，后又爆出Lucas拿到的是悉尼大学音乐学院的Offer。

另一位港星赵文卓的女儿赵子仪，12岁就在瑞士“贵族学校天花板”的萝实学院留学，今年入读香港大学。

李湘的女儿王诗龄更是一路“全网见证”，预计明年从英国博耐顿准备冲刺牛津。

除了这些仍在读书的星二代，最近社交平台上还涌现出一股星二代们约好了集体出道、明星爹妈们拼老命为子女们打call的趋势。

比如伊能静的儿子恩利要出道，纵横娱乐圈40载的妈妈出来为儿子伴舞。

刷脸带着儿子出席音乐盛典：

在名利场为儿子搭建起高质量人脉。

小沈阳“推娃”也是当仁不让。为了捧女儿沈佳润出道，微博背景就是巨幅父女合照。

带着女儿参加大湾区晚会，给女儿宣传新歌。

女儿的新歌“美美桑内”推出中文版后，老爹更是无死角宣传。

以至于网上新创了“美美桑内”的词条。

作为一个中产家庭、家里有两个孩子的家长，每次看到这些站在聚光灯下的明星们为自家孩子摇旗呐喊的拼命模样，我感受到一个扎心的现实： 明星养娃是“托举”，像我这样的普通家庭养娃，大概率只能做到“托底”。

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明星当了爹妈，

也得给子女当“牛马”

在娱乐圈为子女呕心沥血铺路的爹妈不止上面二位。

9月，王诗龄现身伦敦时装周Kent&Curwen大秀，“与设计师全程英文交流”“自信面对媒体镜头”的热搜上了一拨又一拨。

李湘作为娱乐圈育儿界的“标本模范”，数十年如一日为女儿呕心沥血铺路，一直把“富养”贯彻到底。

孩子学龄前，名牌加身；

学龄后，开始打造女儿的贵族教育路线，王诗龄就读英国博耐顿女校，年学费约20-25万元，女儿的理想大学目标是牛津大学艺术系。

女儿9岁画作拍卖10万、16岁作品拍出100万。背后有多少父母的“推波助澜”，不言自明。

还有两个月前，赵文卓在微博上晒出儿女的学业，瞬间就引发了一波热议。

他的大女儿就读的Institut Le Rosey位于瑞士，被称为“全球最贵的寄宿学校”，是世界著名的贵族学校。学校创建于1880年，校园设备丰富，拥有马场、音乐厅、射击场、游艇，是皇室贵族与国际名流子女的聚集地。

人生第一次走秀，他也不忘带着大女儿一起露脸。

看着自己当年迷恋的偶像，二十年后开始和自己一起鸡娃、为子女筹谋未来，一种“同是天涯沦落人”的宿命感油然而生——苍天饶过谁啊！哪怕曾经光芒万丈，成为父母之后，也终将化作坚实的水泥，托举出孩子未来的康庄大道。

即使在经济实力、资源、人脉和平台这些方面不如明星的中高产父母，也一样愿意为孩子的未来“舍得一身剐”。

“顶流”父母们的“花式托举”

我有一位朋友，女儿在一所私立小学读五年级。那学校不算是那种“非富即贵”的顶级名校，但家长们大多都是医生、律师、教授这类职业，整体氛围还是相当体面的。

有一次周末，朋友突然收到女儿同学家长的短信，邀请她女儿去他们家玩船。朋友一头雾水，心想：你们家什么时候有船了？闲聊之下才知道，原来暑假期间他们的女儿对帆船产生了兴趣，结果这家父母干脆利落：直接买了一艘帆船，再请专业教练，从零开始陪孩子玩。

朋友跟我讲这事的时候，忍不住感叹：“有钱真的能为所欲为”。对方父母的思维完全没有犹豫，不会去纠结划算不划算、先去找个兴趣班试试看，而是直接一步到位，“变现”孩子的“兴趣”，不计较成本得失。

另一位朋友，虽然谈不上大明星那样赚得盆满钵满，但早就实现了财富自由，家境殷实，能在香港这样寸土寸金的地方住独栋别墅。

她家女儿读六年级，暑假三个月的假期里，孩子横跨欧美五个国家，每一站都有不同的兴趣课程和特长训练：在法国学艺术、在英国体验戏剧、在美国上科学营、在瑞士参加户外探险、在意大利跟随厨师学烹饪。

当普通父母还在看着自己的账户盘算“旅行到底能不能让孩子开眼界”时，他们早已把世界当作孩子的课堂。

就算没有富裕家庭的经济实力，那些凭借傲人学识开山立派的“学阀型”父母，也会为子女拼尽全力，在教育道路上继承了父母的教育背景和资源，让子女成为“学二代”。

作为子女的首任、也是终身“教师”，父母能将家族的文化积淀和学识传递下去，本身就是一种珍贵的传统。社交平台上甚至有人整理出“人文社科界的10位‘学二代’”，列举了那些在家庭熏陶下成长起来的优秀学者，这也从侧面印证了文化与才华的代际传承。

“学二代”之间不仅仅是子女各自承袭父母的学识和资源，圈子内部也常常会进行一种“默契的互换”。

我认识的一位藤校教授，他的儿子选择了音乐制作作为本科专业，在纽约大学深造，拜在业内一位巨擎门下学习。等到毕业时，这位巨擎不仅悉心提携，还直接推荐他进入了目前一个韩国顶流组合的幕后创作团队。

而另一边，这位巨擎的女儿自小对医学充满兴趣。这位教授是医学院某一疾病方面的专家，实验资源优渥。于是，在暑假期间，巨擎的女儿便顺理成章地进入了教授的实验室刷背景、积累科研经历。

除了“学二代”，还有“厂二代”——那些在科技互联网巨头中工作的高管子女。前几年，美国科技圈曾曝出过一桩丑闻。

谷歌曾设立了一项针对高中生的“学徒计划”（Apprenticeship Program），名义上是为了体现公司的多元化与包容性，为来自弱势背景的学生提供进入科技前沿的机会。但很快，内部员工发现项目的真实运行方式与初衷相去甚远，这个项目实际上成了部分高管子女的“直通车”。

比如，谷歌财务工程总监Jannie Affeld，她通过自己创办的非营利组织InnoVantre与“学徒计划”合作，广泛向公众和谷歌员工募款。

表面上，这个组织打着“帮助贫困学生”的旗号，实则在项目运作中，大量名额都被高管子女占据。这些孩子大多就读于顶级私立学校，资源和人脉早已远超普通学生。但还是占据了本该服务于弱势群体的公益项目，摇身一变成了高管子女们的履历加分项和名校敲门砖。

当普通中产父母还在为学区房、私校申请、补习课时费、兴趣班是否拖累学业而精打细算时，另一群人早已站在更高的维度。他们调动的不只是时间和金钱，而是手中一切资源——财富、捐赠、人脉与眼界，全情投入去托举子女，有时甚至走上偏路。

对他们而言，教育从来不是成本的加减题，而是一场代际间的长期投资与资源接力。

无力托举，中产家庭守好“托底”

当然，说这些并不是为了攀比，更不是让中产家庭心生挫败。每一个世界都有属于它的养娃逻辑和渠道。所谓“托举”和“托底”，其实只是两种不同的路径：

明星/有钱人的家庭，更多是“托举”

用资源把孩子推得更高，请顶尖老师、参加稀缺活动、搭建优质人脉，让孩子的起点更高。

而普通家庭的重心则在“托底”

兜住孩子的基本需求、避免掉队，哪怕没有耀眼的起跑线，也尽力为他们提供一个稳定而可靠的成长环境。

作为普通父母，我理解的“托底”，大概可以从五个方面体现：

0 1

健康的身体

身体健康是最直观的底层保障，也是孩子能独立成长的基础。相比更需要悉心维护的心理健康，保证孩子吃得健康、体重合理、视力不受损、能够规律运动，这是父母最能看到和感受到的成效。

市场上五花八门的“补脑益智”产品看似诱人，但往往只是噱头。比起追求短期的智力增益，让孩子拥有健康的身体，才是最实际、最稳妥的投资。

0 2

好的作息

作息规律，看似简单，却关系孩子的学习效率和情绪管理。睡眠不足，不仅影响注意力和记忆巩固，也削弱了面对挫折的情绪弹性。

再贵的补习班，在没有充足睡眠作支撑时，也可能事倍功半。相反，有规律作息的孩子，日常学习更专注，遇到压力也更容易调整，这种稳定的节奏感，是普通家庭可以提供给孩子的低成本、高回报保障。

0 3

养成好的学习习惯

2021年，美国高校有一项学生的学习习惯是否与学术表现相关的研究。

结果显示：以周为单位，学习时间和方式对成绩影响明显：

那些每次只学习不到半小时、断断续续的同学，平均考了78分，效率不高；

能够连续坐下来学习两小时以上的学生，成绩明显提升，平均涨到82分；

但如果学习时间过长，超过五小时的高强度学习，学生的分数反而下降到75分，用力过猛、效果反而不好。

学习方式也有讲究：

一个人专心自学的学生，平均成绩能达到83分；

而组团学习的学生，平均降到79分。

顶级老师可以短期提分，但真正能陪伴孩子一生的是好习惯——预习、复习、改错、整理卷面、按时完成作业，这些看似平凡的动作，长期累积便是一种复利效应。

好习惯让孩子逐渐养成自主学习能力和执行力，不依赖昂贵的资源，却能在未来产生持续的价值。

0 4

一些基本生活技能

整理房间、做简单饭菜、照顾自己日常生活，这些能力不仅让孩子独立，也培养责任感和应变力。

能自理的孩子，面对学习、生活和未来工作中的挑战时，更容易调整状态，把精力放在真正重要的事情上。生活技能，看似微不足道，却是成长路上不可或缺的底色。

0 5

一个能承载孩子情绪的家庭

这恐怕是普通家庭父母最应该需要托的底。成长过程中，孩子总会遇到害怕、挫折和失败的时刻。这时，家是他们最重要的避风港。

如果家庭能够成为一个安全的情绪容器，让孩子自由地表达自己的不安、困惑和情绪波动，并在被理解和接纳中慢慢修复，他们就会感受到深切的安全感。

这种安全感不仅让孩子在日常生活中更平稳，也赋予他们探索未知世界的勇气，让他们敢于尝试、敢于犯错。

相反，如果缺少这样的情绪底座，即便孩子在学业或才艺上成绩再出色，也可能因为压力、挫折或批评而轻易崩溃。他们学会的可能只是表面上的坚强，而不是内心真正的弹性与韧性。

一个能承载情绪的家庭，不只是提供爱与陪伴，更是在为孩子建立面对生活的底气和勇气，让他们知道，无论遇到什么困境，总有人在身后接住自己。

“托底”强调基础性、长期性和稳定性。它虽然不像“托举”那样能给孩子顶配资源、追求高起点，但它为孩子提供了稳固的成长根基：健康的身体、规律的作息、良好的学习习惯、独立能力以及情绪安全感。这些因素组合在一起，使孩子即便起点不高，也能稳健成长，有能力面对未来各种挑战。

我们或许没有能力把孩子直接送上万丈高楼，“举不起”不是父母的失败；但帮孩子打好地基，让孩子能够勇敢坚定地向上、向前，这样的“托底”一定是为人父母的成功。

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