艺术家能被“培养”吗？

潮新闻客户端 记者 陆遥

艺术可不可教，历来是文艺界争议的焦点。

有人坚信，艺术是流淌在血脉里的天赋，是无法通过后天培育塑造的稀缺品；也有人反驳，自学成才的艺术家固然存在，但艺术院校体系化的教育，同样孕育出了无数艺术巨匠，二者并非对立关系。

11月24日下午，由浙江省文联、中国美术学院共同主办的辉光日新——浙江省造型艺术优秀中青年人才“攀峰”推广计划邀请展在浙江展览馆开幕。

“刚健笃实，辉光日新”，语出《周易》，寓意着艺术家既需勇猛精进，亦需潜心钻研，不断磨砺艺术语言，与社会生活的实践相映照，推动创作走向更广阔的天地，与此次展览的初衷不谋而合。

展厅里150余件艺术家的作品背后，是一项历经13年坚持不懈的工作——浙江省造型艺术青年人才培养“新峰计划”。迄今，已累计培养459名美术、书法、摄影、民间工艺青年艺术人才。

当观众凝视这些从传统工艺到当代影像的创作时，一个问题自然浮现：被王羲之、潘天寿等名家照亮的浙江文艺星空，新一代的光芒是天赋的绽放，还是培育的结果？

01

破茧：从迷茫到突破

“如果没有那次入选，我的镜头至今可能还对着一堆堆商业产品，忙碌于日复一日的目录拍摄工作。”站在自己的摄影作品《云水禅心》前，叶文龙的指尖划过画面里正在融化的冰块，若有所思。

摄影作品《云水禅心》。有风君 摄

他成长于温州雁荡山下，或许是家乡如诗如画的美景让他从小爱上了摄影。毕业后，他的第一份工作便是拿起相机，拍摄商业片谋生。但如何才能走上更高的艺术舞台，他有些摸不着门道。

这正是当年浙江文艺人才培养的痛点：中青年文艺人才虽在业内逐步成长，但大多依靠个人摸索，缺乏专业指导与资源支持。提及名家、大师，人们脑海中浮现的，多是些熟悉的“老面孔”。

“过去，许多青年艺术家像散兵游勇，在最需要支撑的时候陷入迷茫。”浙江省文联创作研究处处长郑斯奇的比喻，道出了新峰计划的初衷。

2013年，在浙江省委宣传部的关心指导下，省文联启动实施了浙江省造型艺术青年人才培养“新峰计划”。每年为我省青年人才提供“定制化养料”——从进修培训、采风创作到展览推介，构建起全周期培养链条。郑斯奇补充说明，许多从艺术院校毕业的具有天赋的青年艺术家，在进入社会后，缺少周期化再深造的平台，在自我探索中不免迷茫；许多从乡土传承中滋生的青年艺术家，渴望得到院校体系的学术支撑。如何帮他们提高，把他们联结成一股重要的创作力量，是省文联青年文艺人才培养的关注重点。

叶文龙成为首批受益者。“可以说，入选‘新峰计划’是我艺术生涯的转折点，为我打开了一扇全新的窗口。”当时，他正处于创作瓶颈难以突破的阶段，通过“新峰计划”工作坊的学习，他有了向业内顶级专家请教的机会，找准了自己的风格特色。如今，他以“新东方山水”理念进行创作，很多作品在世界各地展出，被个人和机构收藏。

展览现场。省文联供图

类似的蜕变，也发生在“90后”画家姚风的身上。

“2024年入选‘新峰计划’后，我结识了更多行业前辈与专业老师，他们的指导让我进一步打开了创作视野，打破了以往的思维局限。”这位任职于台州学院艺术与设计学院的美术老师，目前还在同济大学攻读美学博士学位，“新峰计划”的支持，让她在学术研究与艺术创作的道路上走得更稳、更远。

02

攀峰：从选拔到深耕

浙江省造型艺术青年人才培养“新峰计划”，重点聚焦四个艺术门类——美术、书法、摄影和民间工艺，精准对接领域内青年人才的成长需求。

此次展览展示的是从459名已经“毕业的”的“新峰计划”人才中遴选中的43位优秀中青年艺术家的作品。这43人，通过自愿报名、专家遴选产生，可谓好中选优，代表着“新峰计划”实施十余年来的成果，展现了浙江造型艺术在守正创新中的多元探索与时代风貌。

入口处的两堵“思想之墙”以喇叭状展开，集中呈现了由书法家们为此次展览集体创作的书法作品。“天赋是种子，但需要土壤、阳光和浇水。”省书法家协会秘书长何涤非指着这些作品说，书法艺术不仅代表着东方艺术的极致之美，更体现了中华文化的深厚底蕴，“新峰计划”选出的书法人才侧重通过“体系化培育”，做好传承。

市民在拍摄展品。省文联供图

入选“新峰计划”门槛之高，超出许多人的想象。

“我们每年会推选30位40岁以下德艺双馨、富有潜质的青年工艺美术后备人才，并从中评选出12位青年工艺美术‘新峰计划’人才进行专项培育。”省民间文艺家协会秘书长徐新表示，入选者甚至需要经过两轮“PK”。

省摄影家协会秘书长沈峰也同意：“竞争很激烈，每年都是从五六十份报名表中择优录取10位左右。”

围绕“实践赋能”的核心，不同艺术门类的培养路径各有侧重：美术人才通过深入田间地头的写生、扎根地域文化的采风，在自然与人文中汲取创作养分；摄影人才依托专题工作坊搭建交流平台，在互鉴中拓宽影像表达边界；书法人才则以“六个一百”专项培训夯实传承根基，深化对书法精神的理解；民间工艺人才注重“沉浸式”成长，通过观摩非遗技艺、与资深匠人交流技法等，让匠心代代延续。

截至目前，在“新峰计划”选拔培育的459名青年艺术才俊中，有7人荣获国家级重要奖项，超200人次作品入选各类全国性展览，成长为浙江造型艺术的中坚力量，在中国美术奖、中国书法兰亭奖、中国摄影金像奖、中国民间文艺山花奖等国家级重要奖项和展赛评选中取得优异成果。

展览现场。省文联供图

03

土壤：从计划到生态

一件作品的背后，是整个文艺生态的温度。

在探讨人才培养工作时，许多业内人士表示，尽管文艺类别特性有所不同，但想要在短期内通过单一计划培养出艺术大师，显然不太现实。

所以，浙江的人才计划从来不是单打独斗，而是形成了一个完整的生态链。

展厅中，不同艺术门类的作品混合排列、互相映照，激发了全新的观赏体验。周蕴智的版画《民居风情—石库门》以铜版画特有的质感，刻画上海石库门建筑的历史变迁，技法与题材相得益彰。

2013年刚入选“新峰计划”时，年轻的周蕴智刚从中国美术学院版画系毕业2年，在完成单位本职工作之余，坚持美术创作。

“省美术家协会的领导和老师们给了我许多支持和帮助——不仅在创作技法上给予指导，还鼓励我多创作、多参赛，积累实战经验。”这份支持，成为她深耕版画领域的重要动力。

展览现场。省文联供图

从为“百年追梦”浙江省美术书法精品创作工程创作的版画《守望共生——实施“山海协作”工程》，到入选国家艺术基金2023年度美术创作资助项目的版画《钱塘塔图志》……这些年，她在业界迅速成长，作品受到了广泛认可。2023年，她还入选了省文联“名家计划”。

“我们遵循文艺创作与人才成长规律，推出‘名家计划’‘新峰计划’，搭建适配不同人才、门类的培育体系，并不断迭代升级。”省文联相关负责人表示，“新峰计划”边培育边筛选，靠导师团挖掘扶持青年拔尖人才；“名家计划”则侧重个性化需求，一人一策，以导师负责制提升艺术家境界与全国影响力。

艺术家，能“培”——通过体系化的指导、资源的精准对接，帮助他们突破瓶颈、夯实基础；也能“养”——不是人为的喂养，而是时代、生活和人民的共同滋养。艺术创作的核心灵感，终究需要从火热的生活中汲取，唯有扎根生活、贴近人民，才能创作出无愧于时代、无愧于人民的精品力作。

这，正是浙江“新峰计划”探索出的人才培育真谛。

网址：艺术家能被“培养”吗？ https://m.mxgxt.com/news/view/1902159

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