太谷县明星小学明星学生评选方案.doc

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太谷县明星小学“明星学生”评选方案 一、指导思想 为了落实明星小学“为发展奠基”的办学思想，实现“德智双全、学创俱能、特长突出、身心两健”的人才培养目标，鼓励学生达到“一品一习、一法一技、 一体一艺”的能力要求,让学生在评选过程中参与体验、发展个性。 二、项目设置 “明星学生”设特长类和课程类两大类23项明星。 歌唱明星 音乐 舞蹈明星 器乐明星 曲艺明星（相声、小品、快板、模仿秀、戏曲等） 书法明星（硬笔、软笔） 美术 绘画明星（儿童画、素描、国画、漫画等） 巧手明星（布艺、纸工、泥工等） 特长类 三棋明星 武术明星 篮球明星 体育 足球明星 乒乓球明星 田径明星 独轮车明星 轮滑明星 科技创意明星 科技 机器人明星 创客明星 动漫明星 阅读明星 学科类 习作明星 思维明星 英语明星 三、评选方法 明星学生的评选由政教处牵头，教导处、音乐组、体育组、美术组、科学组具体承办；不限年级、不限班级、不限名额，逐项达标；以直接认定和现场竞赛认定两种形式进行，评选时间贯穿整个学年。 四、评选细则 （一）直接认定条件： 1.长期参加相应社团活动并坚持训练（乒乓球、武术坚持训练3年以上；声乐、舞蹈、美术2年以上）； 2.并代表学校参加县级以上竞赛并获奖（参加学校组织的体育竞赛获得第一名）； 3.另取得国际象棋、中国象棋二级以上、围棋五段以上段位的；器乐达到七级以上的。 （二）现场竞赛认定条件： 现场竞赛要经过初选——晋级——决赛3个以上环节，内容包括基础知识、基本技能以及成品展示，最后由教师、家长、学生组成的大众评委选出。 初选：由班主任根据学生特长组织报名，填写“明星学生评选推荐表”； 晋级：音体美教师进班进行第一轮筛选，把关。 决赛：现场展示，音乐美术类根据要求展示基本技能及作品，由大众评委按比例认定。体育类取前4名认定。 五、相关事项: 1.“三好学生”评选中，必须有一项艺术类明星证书； 2.必须有体育类比赛获奖名次； 3.“田径、武术、乒乓球”三类明星证可“一顶二用”，即算一项艺术类证书又算体育比赛名次。 六、现场比赛认定具体细则： （一）特长类明星 1.歌唱明星 ①歌曲抽唱：从相应的音乐课本中，任意抽取一课进行演唱。 ②视唱练耳：节奏、视唱抽取一条，要求音高、节奏准确，完整、较流畅、富有乐感。 ③歌曲展示：学生自选一首参赛歌曲，充分展示自身才艺。限时3分钟，自备音乐。 2.舞蹈明星 ①基功展示：自己准备3个基本功类动作和一个技术技巧类动作，限时1分。 ②成品舞蹈：自选一个成品舞展示，限时3分钟。考生自备音乐，统一为MP3格式。 ③即兴表演：现场模仿与即兴创编，限时2分钟。 3.器乐明星评选细则 ①自我展示：自选乐曲一首，限时3分钟。 ②旋律试奏：从学生的音乐课本中，任意抽取一课进行现场试奏。 4.美术明星 书法分为硬笔、软笔书法两种，硬笔规格为16开书法纸，软笔规格为4尺宣对开，选手自带工具。 ①现场统一命题进行创作。 ②学生自主选择画种：水粉、水彩、国画、儿童画、素描、线描画，由学校统一命题，现场完成。 ③学生现场抽取主题，围绕主题用自己喜欢的表现形式创作完成。 5.体育明星 凡在校级（包括校级）以上组织的运动会中，获得第一名的学生；在棋类、球类、武术比赛中，成绩前四的学生，由班主任提名，体育组出示依据，可评为“体育明星”。 6.科技明星 在学校组织的科技创新大赛中，获得一等奖的学生；代表学校参加科技类竞赛（机器人大赛、电脑制作大赛等），成绩的学生，由班主任提名，负责教师出示依据，可评为“科技明星”。 （二）课程类明星（具体方案由教导处制定、实施） 7.阅读明星评选细则 8.习作明星评选细则 9.思维明星评选细则 10.英语明星评选细则 备注：凡是学校组织的各项活动无故或者自愿不参加的、被校长工作组或值日组公示过的有关违反重大校规校纪的一律不准评选。 太谷县明星小学 2017、2

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