妇幼科普

发布时间:2025-11-23 21:02


您是否会有这样的苦恼: 孩子语言发育迟缓,您不知道该如何跟他对话; 孩子不会与他人交流玩耍,社交语言少; 孩子说话不清、语言无逻辑; 同样的话不管您说了多少次,孩子就是不听或者不理解……


语言障碍是许多家长面临的问题。当孩子出现语言障碍可能会影响孩子的语言表达和理解能力,甚至可能导致社交和情感问题。因此,及时进行语言障碍训练是非常重要的。

妇幼健康科普

儿童语言发展障碍范围

包括由于各种原因,如听力障碍、发育障碍、智力障碍、大脑损伤(如脑外伤、感染、脑瘫、缺血缺氧性脑病等)、发音器官结构异常(如唇腭裂等)因素使儿童的语言能力发展受到限制,从而造成诸如语言发展迟缓、语音清晰度差(口齿不清)、语言理解及表达能力障碍、语言流畅度缺陷(口吃)等语言障碍。

儿童语言发展障碍的表现

◆1岁还不会说单字;

◆2岁还不会说双字词语;

◆3岁还不会说简单句子;

◆4岁还有口齿不清,发音不准的现象;

◆5岁还不能讲完整的故事;

◆2-5岁期间,语言能力出现明显倒退;

◆超过3个月的口吃现象,且有加重趋势;

◆伴随发育迟缓、智力障碍、听力损失以及脑损伤、唇腭裂等疾病的语言功能障碍。

言语治疗

1

临床诊断

医生通过问诊、家长访谈、问卷调查、临床观察了解儿童的语言发展状况。

2

语言及沟通能力评估

专业人员将采用标准化及非标准化结合的方式为儿童提供精准评估,从而发现根本原因,制定符合儿童发育功能的个性化干预支持计划。

根据儿童的情况,评估工具有:PEP-3、Gesell、构音器官检查、S-S、丹佛发育筛查法等等。

儿童言语-语言治疗师会通过专业的评估报告为孩子量身定制以目标为导向的的干预支持计划。并通过运动、游戏、玩具、书籍和图片等来创建一个引人入胜且令人愉快的干预课程,以激发孩子主动参与并发展其语言和沟通技巧。

3

言语治疗及沟通能力训练

★早期言语发育促进/言语语言发育促进

★喂养方式的干预

★发音准确度干预

★个训化课程

★口肌训练

★社交和语用干预

★感觉统合干预

★结构化课程干预

★社交互动小组课

如果您发现小孩出现语言障碍或者语言发育落后的情况,需及时进行评估、干预、治疗。我们会提供专业的训练方法帮助提升孩子的语言理解与表达能力。把握语言发育黄金期,及时给予专业支持,孩子的语言之路才能走得更顺畅。

专家团队

何慧

副主任医师

梧州市妇幼保健院儿童保健科主任。国家二级心理咨询师;心理沙盘指导师;儿童心理保健指导师;催眠师;儿童孤独症筛查干预省级师资;关爱儿童早期发展师资;婴幼儿养育照护师资。曾到中山大学第三附属医院发育行为中心、贵阳市妇幼保健院心理科进修学习。

擅长自闭症、多动症、语言发育迟缓、学习困难、厌学等儿童发育行为问题及青少年儿童心理健康问题早期识别和干预。

学术任职:中华医学会儿科分会发育行为学组西部协作组第一届委员;广西优生优育协会妇女儿童心理健康促进分会副会长;广西妇幼保健协会婴幼儿养育照护专业委员会常务委员;广西优生优育协会婴幼儿养育照护与托育机构指导分会常务理事;广西妇幼保健协会儿童康复专业委员会委员;梧州市医学会儿童保健学分会副主任委员等。

欧阳智

副主任医师

广西儿童孤独症筛查干预服务省级师资;儿童心理保健指导师,曾到国家儿童医学中心——上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心进修发育行为儿科、儿童保健专业。

主攻儿童保健和发育行为专科方向,擅长学习困难、儿童多动症、孤独症、发育迟缓、语言障碍、学习障碍、抽动症等儿童心理行为、发育问题的诊治。

学术任职:广西妇幼保健协会儿童保健分会委员、广西妇幼保健协会儿童神经分会会员。

陈丽

副主任护师

心理咨询师;心理沙盘指导师;儿童心理保健指导师;儿童学习困难指导师。

从事儿童临床护理及保健工作26年,擅长儿童青少年心理健康指导与促进、心理沙盘治疗、学习困难儿童评估与指导,曾到贵阳市妇幼保健院心理科进修。

学术任职:广西医师协会积极心理学分会常务理事、广西优生优育协会妇女儿童心理健康促进分会理事、广西预防医学会医学编辑专业委会委员。

梧州市妇幼保健院

为您的全生命周期健康保驾护航!

文字:吴诗婷

图片:来源于网络,仅用作健康科普,如侵删

编辑:陈梦霞

审核:何慧、韦晓燕

终审:梁涛




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