▲ 点击 蓝字关注，后台回复 上岸获取 思维导图
利用碎片时间
把握冲刺黄金期
现在开考！
shanxiang
绝密
★
启用前
招教模拟— 微考场
教育学专项刷题
（满分60分 时间不限）
姓名：_______考号：_______
密封线
题号
单选
多选
判断
填空
总分
题分
20
25
10
5
60
得分
_
_
_
_
_
一、单选（每题2分，共20分）
题目
1. 教师的根本任务是（ ）
A. 帮助学生升入高一级学校
B. 挖掘学生潜能
C. 提高学生学业成绩
D. 教书育人
2.“家有一斗粮，不当孩子王。”这种说法反映了中国传统社会中教师普遍较低的（ ）
A. 政治地位 B. 经济地位
C. 法律地位 D. 专业地位
3. 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，说明教师应该具备的素质是（ ）
A. 良好的道德修养 B. 团结协作精神
C. 人际交往能力 D. 忠于职守
4. 为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（ ）
A. 高度的政治觉悟
B. 高尚的职业道德
C. 相关的教育理论知识和技能
D. 科学文化知识
5“. 学在官府”属于教师职业发展历史中的（ ）
A. 非职业化阶段 B. 专门化阶段
C. 专业化阶段 D. 职业化阶段
6. 教师职业社会地位的内在标准是教师的（ ）
A. 专业地位 B. 法律地位
C. 政治地位 D. 经济地位
7. 教师通过科学的分配活动时间，采取合理的活动方式，启发学生的思维，协调学生的关系，激发集体学习的动力，此时教师的角色是（ ）
A. 教学活动的设计者 B. 知识的传授者
C. 教学活动的组织者 D. 学校的管理者
8. 如果学生希望教师具有精通教学业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明了等特征，反映学生希望教师充当（ ）
A. 团体的领导者 B. 知识传授者
C. 模范公民 D. 纪律的维护者
9. 教师形象的核心是（ ）
A. 职业形象 B. 道德形象
C. 人格形象 D. 文化形象
10. 教师的职责包括确定目标、建立班集体、制定的贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，并对教育教学活动进行控制、检查和评价，这体现的教师角色是（ ）
A. 管理者角色 B. 研究者角色
C. 示范者角色 D. 传道者角色
答案及解析
1.D
【解析】教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是教书育人。
2.B
【解析】教师职业的经济地位指将教师职业与其他职业相比较，其劳动报酬的差异状况及其经济生活状态。它是教师社会地位的最直接体现。自古以来，除少数大师鸿儒外，普通教师的经济地位一直比较低下，“家有一斗粮，不当孩子王”“两袖清风”等正是这种情况的真实写照。
3.A
【解析】子曰：“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。”谈的是教师应该有强烈的道德典范性。
4.C
【解析】教师要加强教育工作的科学性和有效性，必须掌握相关的教育理论知识和技能。
5.A
【解析】题干描述的是非职业化阶段教师职业的特点。
6.A
【解析】 教师的社会地位由专业地位、经济地位、政治地位及职业声望等四个方面构成，其中教师的专业地位是教师职业社会地位的内在标准。
7.C
【解析】教师是教学活动的组织者，即教师在教学资源分配(包括时间分配、内容安排、学生分组)和教学活动展开等方面是具体的实施者。通过科学地分配活动时间，采取合理的活动方式，可以启发学生的思维，协调学生的关系，激发集体学习的动力。
8.B
【解析】本题考查教师角色具有的特征。
心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。如果学生把教师看成是知识传授者，他们希望教师具有精通教学业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明了等特征；如果学生把教师看成团体领导者和纪律维护人，他们希望教师表现出公正、民主、合作、处事有伸缩性等特征；如果他们把教师看成是模范公民，则要求教师言行一致、幽默、开朗、直爽、守纪律等；如果学生把教师看成是家长的代理人，他们希望教师具有仁慈、体谅、耐心、温和、亲切、易接近等特征；如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出同情、理解、真诚、关心、值得信赖等特征。ACD不符题意排除，故本题选B。
9.D
【解析】教师的文化形象是教师形象的核心。
10.A
【解析】题干所述体现的是教师的管理者角色。
左右滑动查看解析
第1页
二、多选（每题5分，共25分，多选错选不得分，少选每对一个得1分）
题目
1. 王老师是孩子们口中的“王妈妈”，常常有教师向她请教和学生保持良好关系的秘诀，她总是笑呵呵地回答：“没有秘诀，我是个老顽童，就喜欢和孩子们交朋友，除了和他们一起聊学习、聊理想，我还常常拉着他们陪我聊美食、聊明星呢。”王老师的回答体现的构建良好师生关系的策略有（ ）
A. 了解和研究学生
B. 尊重和欣赏学生
C. 树立正确的学生观
D. 努力提高自我修养，健全人格
E. 主动与学生沟通，善于与学生交往
2. 良好师生关系的建立有利于提升教学效果，师生关系可以从不同的层面进行划分，主要包括（ ）
A. 教学上是授受关系
B. 人格上是平等关系
C. 组织上是从属关系
D. 道德上是相互促进、相互影响关系
3. 理想的师生关系是教育活动顺利进行和教育目标完成的基本保证，建立理想的师生关系，既是教育工作者的共同追求，又是教育规律的必然要求。理想的师生关系具有三个基本特征是（ ）
A. 严慈相济，相互理解
B. 尊师爱生，相互配合
C. 民主平等，和谐亲密
D. 共享共创，教学相长
4. 新型师生关系的基本特征是（ ）
A. 尊师爱生 B. 民主自由
C. 教学相长 D. 心理相容
5. 一名教师的专业发展主要包括（ ）
A. 专业理想的建立 B. 专业态度的完善
C. 专业知识的深化 D. 专业自我的形成
答案及解析
1.ABCE
【解析】本题考查构建良好师生关系的策略。要构建良好师生关系，对教师来说有以下几种策略：
(1)了解和研究学生；(2)树立正确的学生观；(3)热爱、尊重学生，公平对待学生；(4)主动与学生沟通，善于与学生交往；(5)努力提高自我修养，健全人格。
题干中的王老师将学生看作朋友而非单纯的接受知识的人，这不仅体现了王老师对学生的尊重和欣赏，也表明了她有正确的学生观。王老师和学生一起聊学习、聊理想，甚至是聊美食、聊明星，这体现了王老师能够主动与学生沟通，善于和学生交往。王老师在与学生的沟通和交往的过程中，不仅能够进一步了解和研究学生，也能促进良好的师生关系的形成。D项说法正确，但是材料未体现，故本题选A、B、C、E四项。(具体参看全国十二所重点师范大学联合编写的《教育学基础》第3版)
2.ABD
【解析】师生关系的内容包括：(1)师生在教育内容的教学上结成授受关系；(2)师生在人格上是平等的关系；(3)师生在社会道德上是互相促进的关系。
3.BCD
【解析】理想的师生关系是师生主体间关系的优化，从其发生、发展的过程及其结果来看，具有三个基本特征：尊师爱生，相互配合；民主平等，和谐亲密；共享共创，教学相长。
4.ACD
【解析】我国新型师生关系的特点表现为：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。
5.ABCD
【解析】教师专业发展的内容包括：
(1)专业理想的建立；(2)专业自我的形成；(3)专业知识的拓展与深化；(4)专业能力的提高；(5)教师的专业人格；(6)专业态度和动机的完善。
左右滑动查看解析
第2页
三、判断（每题2分，共10分）
1. 现代学生观强调学生主体性的观点，学生主体性包括学生在教育教学活动中的自主性、主动性和创造性三个基本特征。（ ）
2“. 染于苍则苍，染于黄则黄”说明学生具有向师性。（ ）
3. 学生是学习的主体，任何教学手段必须通过学生起作用。（ ）
4“. 师道尊严”的师生关系在管理上常常表现为以教师为中心。（ ）
5. 理想的师生关系就是教师和学生之间建立亲密无间、“零距离”的关系。（ ）
答案
点击下方空白处查看答案
1.√ 2.✕ 3.√ 4. √ 5.✕
四、填空（每空2.5分，共5分）
1. 基础型课程注重学生基础能力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”为中心的教育基础。“三基”是指读、写、________。
2. 结构主义课程理论的创立者是________。
答案
点击下方空白处查看答案
1.算
2.布鲁纳
第3页
自行评分中……
你都做对了吗？
今日得分：______
快来 留言分享你的分数吧~
看看谁更厉害！
*如果你对当地考情有任何疑问，或者备考过程中遇到了问题，都可以扫描下方二维码，会有专业的老师为你答疑解惑喔~
温馨提醒
● 扫码 进行在线咨询
为你答疑解惑
更多备考资料免费领取
更多备考福利
山香微考场︱招教考前冲刺——教育学专场⑧ 2023-05-15
山香微考场︱招教考前冲刺——教育学专场⑦ 2023-05-14
山香微考场︱招教考前冲刺——教育学专场⑥ 2023-05-09
回复 圈分获取笔面资料+免费课程
回复 上岸获取全套思维导图
回复 通关获取招教面试大礼包
回复 视频获取知识点讲解视频
回复 咨询为你答疑解惑返回搜狐，查看更多
