《第1课 体育与健康基础知识：身高差别的原因》PPT课件(辽宁省市级优课).ppt

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三年级高矮与胖瘦教学设计(水平二)一、教学内容:高矮与胖瘦二、教学目标：1、让学生知道影响身体高矮与胖瘦的原因。2、让学生学会分析高矮与胖瘦的原因，并根据自己的情况学会控制，关注身体、注意健康、加强体育锻炼。3、增强学生的健康意识，树立健康生活观念，提醒学生在日常生活中，养成良好的饮食习惯，预防疾病的发生，积极加强体育锻炼，提高身体的免疫力，增强体质。三、教学重点：了解自己的身体，能描述自己身体的身体特征。教学难点：养成学生关注身体和健康的意识，能够积极参加体育锻炼。四、教学过程：导入：我们都是一个班的孩子，年龄相差很小，但身高体重确有很大的差别？你们想知道什么原因吗？(一)、幻灯片出示一对身体形态各异胖子、瘦子的图片，让学生猜他们是谁？(1

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身高差别的原因马陈陈影响身体高矮的因素有哪些？ 遗传影响男女身高影响因素中分别有79%和92%属于遗传先天因素影响身体高矮的因素有哪些？ 遗传影响体育方面饮食方面其他方面男女身高影响因素中分别有79%和92%属于遗传先天因素后天因素营养充足则身材高大，及时补充VD、钙、磷有利于骨骼生长，碘、锌不足个子矮。影响身体高矮的因素有哪些？ 遗传影响体育方面饮食方面

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教学内容:体育与健康基础知识——身高差别的原因拓展知识：有助于身高的运动室内游戏：你来比，我来猜一、二、教学目标了解影响身高的因素：建立良好的饮食习惯和积极参与体育运动的意识。发展学生的判断能力，分析能力和表现能力。培养学生关注身体和健康的意识，养成体育锻炼的好习惯。三、场地器材教室计算机多媒体影音卡片四、教学过程(一）上课常规（3分钟）师生问好。室内操老师宣布本课内容，提出本课要求。（二）体育与健康基础知识：身高差别的原因（15分钟）影响少年儿童身高的因素很多，包括遗传因素，营养因素，内分泌因素重点：人的身高为什么有差别？教师提问：“同学们想知道老师在和你一样大的时候有多高吗？”利用多媒体资源播放图片，于学生产生共鸣，并和学生讨论为什么

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身高差别的原因【教材分析】本节课的教学内容是身高差别的原因，教材通过游戏导入，利用图片引出课题，让学生对影响身高的因素有一定的认识，提高学生的体育锻炼的兴趣。【学情分析】三年级学生经过上学期的学习对身体各部位有了一定的认识，现在更加深入的学习影响身高的因素，并为以后进一步学习体育基础知识打下基础。【教学目标】使学生初步了解身高的生理学知识，掌握调节饮食、积极锻炼促进身体健康成长的方法。培养学生关注身体和健康的意识，养成体育锻炼的好习惯。【教学重难点】重点：让学生掌握影响身高的因素。难点：通过本节课的学习，让学生积极参与到体育锻炼中来。【教学与学法】采用让学生自主探索、尝试、发现、寻求答案。采用启发，诱导学生进入情境，通过学生的尝试与

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《身高差别的原因》教学设计教学目标：使学生初步了解身高的生理学知识，知道影响身高的因素有哪些。掌握通过调节饮食、积极参加体育锻炼、保证睡眠促进身体健康成长的方法。培养学生关注身体和健康的意识，养成健康饮食、体育锻炼的好习惯。教学重点：学习了解影响身高的因素。教学难点：掌握调节饮食、积极参加体育锻炼、促进身体健康成长的方法。教学准备：户口本、PPT课件教学过程：激趣导入师：同学们！今天老师给大家带来两位小客人（一高一矮），请你们猜一猜他俩几岁了？师：你们猜得对吗？谜底马上揭晓！（投影出示两人户口）原来他俩都是09年出生的，都是9岁啊！师:大家为什么会猜错呢？就是因为她俩身高差别给我们带来的错觉，这节课我们一起来学习体育健康知识——身高差别的原

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高矮与胖瘦三年级（水平二）猜猜他们是谁？恭喜你答对了姚明2.26米潘长江1.6米影响身高的原因种族：性别：遗传：营养：体育锻炼：白种人比黄种人高。男人比女人高。父母比较高的，其子女也高，父母矮的，其子女也矮。营养不能满足骨骼生长需要时，身长增长的速度就会减慢。与骨骼生长关系密切的营养素有维生素D、钙和磷。碘和锌不足，也会造成孩子个子矮。体育活动有利于加快血液循环，刺激骨骺的生长。你知道吗？

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《高矮与胖瘦》2001人教版体育与健康水平二竭海蛟不同种族不同性别姚明与成龙世界最高和最矮的人姚明一家三口请同学们思考一下，身高与哪些因素有关？种族：通常情况下，白种人比黄种人高。性别：通常情况下，男人比女人高。环境：营养充足，睡眠质量好、心情好的情况下身体高。遗传：通常情况下，父母高的孩子身高也高。疾病：腺垂体分泌生长素不均，或多或少。体育锻炼：爱参加体育运动的人身高比较高。同学们既然头几种因素我们改变不了，那就让我们运动起来！肥胖产生的原因？瘦弱的原因？肥胖原因：1、遗传：父母一方肥胖，其子女肥胖的几率为40%，父母双方肥胖的，其子女肥胖的几率为70%。2、摄入热量过多，活动量不足，脂肪大量堆积。

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案例名称《高矮胖瘦》教案科目体育教学对象三年级马中原课时一课时所用教材人教版一、教材内容分析本课主要讲述身材的高矮胖瘦成因，和相关对策。二、教学目标（知识与技能，过程与方法，情感态度价值观）认识到肥胖的坏处。2.能知道如何避免肥胖，并且懂得合理饮食和运动对人体发育的影响。三、教学重难点重点：认识运动如何对人体发育产生影响。难点：肥胖和矮的原因和后果三、教学策略选择与设计

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李俊玲小巨人姚明的身高是2米26，而他的妻子叶莉的身高也超过了1米9，两人的孩子身高自然也会超过同龄人。现在姚明的女儿姚沁蕾已经7岁了，她本人的身高已经有1米6多.了，都快赶上1****青少年要做到营养均衡，吃好一日三餐，不偏食、不挑食、按时进餐、不吃零食。同年龄、同性别的青少年，经常参加体育锻炼的比不参加锻炼的身材要高四至十厘米。体育锻炼有利于骨骼增长；加快血液循环使骨骼得到更充足的营养。睡眠对青少年的生长发育至关重要，科学家最近指出，缺乏睡眠会带来危害，青少年最佳的睡眠时间每天应不少于9小时。同学们，这节课我们共同学习了解了身高差别的原因，知道了三个后天可以改变身高差别的因素，学习知识不是目的，运用所学知道改变生活才是最根本的目的，希望同学们把

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