学能、动机与学习成就──专升本英语教育专业学生个案研究

学能、动机与学习成就──专升本英语教育专业学生个案研究

【摘要】： 在此次定性的个案研究中，我们从１６位专升本学生中选取了４位同学进行观察、分析和对比，探讨与语言学习或习得相关的两个重要变量：语言学能和学习动机对他们三年专升本学习成就所产生的影响和制约。我们的研究方法采用了非正式的观察法和访谈法。通过个案研究，我们发...

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