福布斯青年榜明星导师指导,最新前沿课题:探索可穿戴电子器件!

发布时间:2025-09-09 07:20

福布斯青年榜明星导师指导,最新前沿课题:探索可穿戴电子器件!

爱科研researchera 2020-09-24 14:57

“特别想说的是,Cheng老师在传授知识的同时十分注重课堂交流,采用了穿插交流的授课方式,让我们在学习的同时能够实时与老师沟通答疑,不带着问题学习,效果很好。同时老师在讲课时会穿插一些带有启发式的问题,让我的科研思维得到了拓展,从不同角度进行思考,逐渐掌握了科研学习的基础方法。

在整个项目进行中Cheng老师特别负责,讲解内容细致、完整,不厌其烦的回答我所有疑问,耐心又友善,没有往常面对教授时的紧张感,可以畅所欲言,让我们在轻松的环境下高效地学习,我十分喜欢这样的老师,给了我一个超棒的科研初体验!”

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本课程将涵盖与新兴电子学的新策略相关的广泛主题,包括:

可拉伸和可溶解电子学的设计和分析 生物医学器件的制造技术 软传感器和驱动器的特性化技术 以及这些新兴电子学的应用和机会等

我们将运用这些新策略来解决这些新兴电子学中的挑战性问题,例如温度/应变/水化/电生理监测传感器,以及可作为人机界面和生物医学设备的集成系统。

关于导师

Dr. Cheng

美国宾夕法尼亚州立大学 | 助理教授

美国西北大学 机械工程方向 博士

主要研究方向包括可穿戴柔性电子设备等,上榜2017年“福布斯30under30“榜单; Dr. Cheng于2015年8月被任命为宾夕法尼亚州立大学工程科学与力学(ESM)和材料研究所(MRI)助理教授,并于2015年9月被授予多萝西•奎格尔职业发展教授; 在多学科期刊(Nature, Science, Nature Materials, Nature Communications, Proceedings of the National Academy of Sciences USA)等档案期刊上发表论文70余篇,发表国际核心期刊论文55篇,发表受邀报告60余次,担任40多个国际知名期刊审稿人; 国际期刊 Computers in Biology and Medicine, Informatics in Medicine Unlocked 和 Computers in Biology and Medicine 的副主编;

项目安排

本项目为线上进阶科研,导师授课、导师1V1研讨,完成课程学习、选题、研究探索及review paper撰写。

Phase 1:项目预习 2-week

报名后,在导师指导和要求下开始大量的paper阅读和学习,为后期顺利进行研究做调研;

开课前两周,导师提供项目课题相关课题材料进行预习,了解可穿戴电子设备的基础内容及重点知识;

Phase 2:导师授课+交流研讨 6-week

Week1-2:Overview of emerging electronics

Bio-integrated electronics (e.g., wearable tattoo sensors). Green devices toward sustainable environment (e.g., dissolvable sensors). 3D structures assembled from advanced materials (e.g., semiconductors). 与导师确认课题研究方向并沟通研究思路;

Week3-4:Overview of fabrication techniques

Micro-fabrication of thin film devices. Assembly of heterogeneous materials for multilayer devices: (Microrobotic assembly, Guided self-assembly, Additive manufacturing, Transfer printing). 与导师讨论交流研究过程中遇到的问题,一起推进研究计划;

Week5-6:Applications of emerging electronics

Wearable devices. Transient sensors. 与导师讨论交流研究过程中遇到的问题,完成综述撰写;

Phase 3:结课答辩 1-week

Week7:课堂答辩

制作PPT进行结课答辩,导师点评指导。

Phase 4:导师反馈 1-week

Week8:研究计划 or Review paper撰写

撰写详细研究计划 or Review paper并提交,导师反馈;

* 建议课后每周至少6-10h自我学习、paper阅读时间

项目目标

通过在预习阶段、课后作业和项目研究中中使用工程学和学科期刊文章,锻炼熟练阅读、理解和利用期刊文章的能力; 传达新兴电子产品设计中所遇到的独特问题、独特的工具和新颖的策略; 成功完成项目后,学生将能够使用新策略设计、制造和表征新兴电子产品;

项目适合

本项目涉及交叉学科:工程、物理或生物科学的许多基本概念将有助于新兴电子产品的设计、制造和应用; 本项目会与这些交叉方向的课程有一定的重叠,导师将讲解这些课程的基本知识,尤其是与新兴电子产品(如可伸缩传感器或可溶解装置)的设计、制造和应用直接相关的信息,但不要求学生全部具有这些课程背景; 想要申请机械、电子、材料、生物医学、物理、HCI等方向均可加入,当然你将接触到来自不同方向的小伙伴,共同发挥大家的长处,互相讨论学习;

项目成果

通过补充科研经历,获得校园之外的科研实践机会:

表现优异可获得导师学术推荐(详情咨询科研顾问); 导师签名的项目结课证明; 一段深入的科研经历,以及锻炼阅读、理解和利用期刊文章的能力; 完成科研学习,产出一份研究计划(英文)or Review paper;

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