小班社会教案及反思《毛毛虫》.docx

发布时间：2025-08-29 19:44

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4、ease pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 小班社会教案及反思《毛毛虫》　　不要看毛毛虫长得丑，等他长大后可是会变成美丽的蝴蝶。设计本次社会活动是让幼儿知道毛毛虫长大之后会变成蝴蝶。通过参与游戏活动，理解故事内容。喜欢故事大胆的讲:啊唔啊唔，大口吃掉的句型，更多活动目标，活动准备，活动过程请看教案　　活动目标：　　1、通过参与游戏活动理解故事内容。　　2、喜欢故事大胆讲述 “啊呜，啊呜,大口吃掉了”的句型。　　3、知道毛毛虫长大会变成蝴蝶。

5、　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　活动过程：　　一、开始部分　　师幼一起做“毛毛虫热身操”（我是毛毛虫妈妈，跳完舞你们是不是饿了，那妈妈带你们一起去找吃的吧！（把食物分散开，妈妈带幼儿去找）　　二、基本部分　　1、“妈妈”带幼儿一起去找。师幼学着毛毛虫的样子一起爬到苹果树前，看到一个大苹果，妈妈摘下来跟宝宝一起啊呜啊呜吃掉了，我们肚子吃饱了，睡觉了。　　第二天，肚子饿了，妈妈带宝宝来到了草丛里，发现了两根香蕉，宝宝学着妈妈的样子一起吃掉了。　　第三天，睡醒了，妈妈带宝宝从草丛中找到了三颗紫葡萄，跟妈妈一起啊呜

6、啊呜吃掉了。　　第四天，“妈妈”带宝宝又发现了四块咖啡巧克力，然后大口大口啊呜啊呜吃掉了　　第五天，“妈妈”带宝宝找到了五片树叶，又啊呜啊呜吃掉了。　　　　2、教师总结：宝宝们，你们吃饱了吗？刚才这个故事有个好听的名字叫“毛毛虫”，告诉妈妈你们刚才吃的都是什么？带领幼儿按照顺序说数量几个，你是怎样把它吃掉的？（幼儿回答“啊呜啊呜”大口吃掉的，第一次吃到了一个苹果，第二次吃掉了两个香蕉，第三次吃掉了三颗葡萄，第四次吃掉了五片树叶，幼儿回答吃的东西时，就从围裙兜拿出来一个一个摆上去。　　第一次找到了数量“1” 　　第二次找到了数量“2” 　　第三次找到了数量“3” 　　

7、第四次找到了数量会是几呢？幼儿回答时说啊呜啊呜吃掉了一个苹果、两根香蕉、三颗葡萄、四块巧克力、五片树叶，毛毛虫是不是吃的越来越多？　　原来毛毛虫第一天吃了一个苹果（教师带领幼儿一起说出小结内容）　　第二天吃了两根黄色的香蕉　　第三天吃了三颗紫葡萄　　第四天吃了四块咖啡巧克力　　第五天吃了五片树叶　　3、有一个好看的动画片里面也有一只绿色的毛毛虫，它的肚子也饿了，我们看看它都吃到了什么？（观看时允许幼儿讲出故事内容，不播放结尾，让幼儿猜想）　　三、结束部分　　教师出示图片实物，毛毛虫破茧变蝶。　　小结：哦，原来毛毛虫长大变成了美丽的蝴蝶了。　　让我们与客人老师一起也变成美丽的蝴蝶去操场玩游戏吧。　　活动反思：　　“毛毛虫的故事”这一活动，根据孩子们的兴趣，把儿对毛毛虫的生态的认识与已有的经验有机结合，增强幼儿认识毛毛自然成长变化过程，以游戏和律动的形式贯穿整个活动，凸现了小班幼儿活动的游戏性，让孩子的知识经验在游戏中得到积累和提升，让幼儿的思考和语言表达能力得到展现和提升，整个活动中我与幼儿们一起游戏、一起思考，一起表达，孩子们在学中玩，玩中学，并且在游戏活动中感受到快乐。　　第 4 页共 4 页

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