幼儿园大班音乐教学设计《雷神》含反思.docx

发布时间：2025-08-28 08:50

PAGE

PAGE3

幼儿园大班音乐教案《雷神》含反思

大班音乐教案《雷神》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试根据语音节奏，为音乐匹配合奏的地方，让幼儿感受音乐，并会用乐器为音乐演奏，幼儿在教师指挥动作的暗示下，控制好自己乐器的声响效果，快来看看幼儿园大班音乐《雷神》含反思教案吧。

活动目标：

1.让幼儿感受音乐，并会用乐器为音乐演奏。

2.尝试根据语音节奏，为音乐匹配合奏的地方。

3.幼儿在教师指挥动作的暗示下，控制好自己乐器的声响效果。

4.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

5.能大胆表现歌曲的内容、情感。

活动准备：

1.易拉罐、竹筒、茶杯和调羹若干，蛋糕盒两个。

2.《雷神》音乐以及图谱。

活动过程：

1.幼儿随音乐做律动进场。

幼儿在歌曲《幸福拍手歌》的旋律下，做拍手、拍肩、跺脚的律动进场。

2.根据图谱，幼儿复习《雷神》的身体动作及语音节奏。

（1）幼儿听音乐复习《雷神》身体动作及语音节奏。

（2）幼儿分组练习，并在教师的指挥下能够分组进行演奏。

3.幼儿自由选择乐器，并能用乐器为音乐演奏。

（1）教师出示易拉罐、竹筒、茶杯和调羹。

（2）请幼儿自由选择乐器，并敲击乐器。

（3）让幼儿说出各种乐器的多种打击方法，教师归纳总结，并让幼儿按语音节奏进行有节奏的敲击练习。

（4）幼儿用乐器分声部的进行演奏。

4.幼儿交换乐器，并加上大鼓进行合奏。

（1）出示大鼓，并请幼儿想想应该把它放在音乐的什么地方。

（2）请一名幼儿上来听音乐找鼓点。

（3）大鼓与其它乐器进行合奏。

（4）幼儿交换乐器，并再次地进行合奏。

5.幼儿上台表演节目。

（1）请一名幼儿做主持人，介绍要表演的节目。

（2）幼儿进行表演，活动结束。

活动反思：

本次活动目标定位明确，能够激发幼儿的探索欲望。幼儿能够用乐器为音乐演奏，并能够进行分声部的合奏。在教育活动的设计上层次清晰，步步深入。孩子们的兴趣非常浓厚！

小百科：雷神是爱德华·埃尔加作曲，英国作曲家，自幼随父亲学钢琴与小提琴，异常勤奋，主要靠自学掌握了多种乐器的演奏，尤以小提琴见长。1885年承父业任伍斯特教堂风琴手。他的音乐真实自然，富于创新精神，对英国音乐的发展很有促进。

内容总结

（1）幼儿园大班音乐教案《雷神》含反思

大班音乐教案《雷神》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试根据语音节奏，为音乐匹配合奏的地方，让幼儿感受音乐，并会用乐器为音乐演奏，幼儿在教师指挥动作的暗示下，控制好自己乐器的声响效果，快来看看幼儿园大班音乐《雷神》含反思教案吧

（2）3.幼儿自由选择乐器，并能用乐器为音乐演奏

（3）活动反思：

本次活动目标定位明确，能够激发幼儿的探索欲望

网址：幼儿园大班音乐教学设计《雷神》含反思.docx https://m.mxgxt.com/news/view/1722827

⬅️上一篇：女孩要在颈部套圈圈的奥秘

➡️下一篇：幼儿园大班音乐教案《雷神》含反思

幼儿园大班音乐教学设计《雷神》含反思.docx

相关内容

随便看看

最新实时动态

热点实时动态

专题

推荐实时动态