王老师总是根据自己所教班级人数，课时量以及备课资料是否充分等来安排自己的教学方式与教学进度

王老师总是根据自己所教班级人数，课时量以及备课资料是否充分等来安排自己的教学方式与教学进度

中国教育在线2020-07-03

单选题

每学期开学前，王老师总是根据自己所教班级人数，课时量以及备课资料是否充分等来安排自己的教学方式与教学进度，根据福勒与布朗的观点，王老师处于教师成长的哪个阶段?( )

A:关注生存

B:关注情境

C:关注学生

D:关注自我

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点击查看答案本题答案: B 本题详解:　　在关注情境阶段，教师关注的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。在关注生存阶段，教师关注的是自己的生存适应性，愿意把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。在关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。题干中王老师总是根据自己所教班级人数，课时量以及备课资料是否充分等来安排自己的教学方式与教学进度，体现了关注情境阶段的特征，与其他两个阶段不符，因此选择B，排除A、C。关注自我不是教师成长的阶段，因此排除。

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