根据高尔顿对子女身高与父母身高的关系的研究结果，我们可以预测..

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第1题

有10名学生对3名教师的教学方式进行排名，数据如下表，下面对这3名教师的教学方式差异描述正确的有______。

被试三种教学方式ABC1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

1

1

1

2

1

1

1

1

2

2

3

2

3

1

3

2

3

3

1

3

2

3

2

3

2

3

2

2

3

A．在α=0.05时，三名教师教学方式的排名差异具有统计学意义

B．在α=0.05时，三名教师教学方式的排名差异无统计学意义

C．在α=0.1时，三名教师教学方式的排名差异无统计学意义

D．在α=0.5时，三名教师教学方式的排名差异具有统计学意义

E．在α=0.5时，三名教师教学方式的排名差异无统计学意义

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第2题

将11人按年龄分为三组，参加一项记忆力测试，结果如下表。下面对年龄与记忆力的关系描述正确的有______。

40～49岁50～59岁60～69岁128908911491801031061019285

A．α=0.05时，三组不同年龄段与记忆力有显著差异

B．α=0.05时，三组不同年龄段与记忆力无显著差异

C．α=0.01时，三组不同年龄段与记忆力有显著差异

D．α=0.5时，三组不同年龄段与记忆力无显著差异

E．α=0.001时，三组不同年龄段与记忆力有显著差异

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第3题

请10名考官评价比较两个应聘者的素质优劣，如果考官认为应聘者A的素质更好记为“+”，如果考官认为应聘者B的素质更好则记为“-”，认为无差异记为“0”，评价比较的结果如下表。下面对两名应聘者之间的素质存在的差异描述正确的有______。

考官号码12345678910评价结果+++0---+++

A．在α=0.05时，两名应聘者素质之间的差异具有统计学意义

B．在α=0.05时，两名应聘者素质之间的差异无统计学意义

C．在α=0.01时，两名应聘者素质之间的差异具有统计学意义

D．在α=0.01时，两名应聘者素质之间的差异无统计学意义

E．在α=0.005时，两名应聘者素质之间的差异无统计学意义

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第4题

下列关于非参数检验特点的描述正确的是______。

A．非参数检验一般不需要严格的前提假设

B．非参数检验特别适用于顺序资料

C．非参数检验很适用于小样本

D．非参数检验可以处理交互作用

E．非参数检验能够充分利用资料的全部信息

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第5题

一位社会心理学家研究父母受教育水平与其养育的孩子数量之间的关系，调查结果如下表，那么下面对于这二者之间关系描述正确的有______。

父母受教育水平孩子数量总和≤2＞2高等教育

中等教育

总和

53

37

90

22

38

60

75

75

150

A．α=0.005时，父母受教育水平对其养育孩子的数量有影响

B．α=0.05时，父母受教育水平对其养育孩子的数量无影响

C．α=0.001时，父母受教育水平对其养育孩子的数量无影响

D．α=0.01时，父母受教育水平对其养育孩子的数量有影响

E．α=0.05时，父母受教育水平对其养育孩子的数量有影响

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第6题

100名大学生参加一项心理实验，将得到的测验分数分为8组，统计各组次数如下表，那么下面对于这些数据的分布情况描述正确的有______。

组中值6.66.87.07.27.47.67.88.0组内频数881125241077

A．在α=0.005时，这组测验分数服从正态分布

B．在α=0.01时，这组测验分数服从正态分布

C．在α=0.05时，这组测验分数服从正态分布

D．在α=0.5时，这组测验分数服从正态分布

E．在α=0.005时，这组测验分数不服从正态分布

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