学科教学(数学)教育硕士专业
学科教学(数学)(代码:045104)
一、学科概况
数学与统计学院于2012年开始招收学科教学(数学)硕士研究生,目前已经毕业9届学生,毕业生就业率100%。我院目前有校内外导师共计32名,其中教授9名,副教授2名,博士7名,中学高级教师22名。导师团队近年来主持多项国家级省部级课题,发表学术论文150余篇,其中SCI、EI、一级学报论文近70篇,出版各类著作5部;获省级教学成果二等奖1项、三等奖1项,省基础教育科学研究优秀成果二等奖2项,省教育教学改革实验优秀成果二等奖1项,全国高校数学微课程教学设计竞赛西南赛区特等奖1项、二等奖2项,贵州省第二届高等学校青年教师教学技能大赛三等奖1项,校级青年教师教学技能大赛一等奖3项、二等奖4项,贵州省第三届教师教学创新大赛三等奖1项。
学科教学(数学)研究生在参加学科竞赛获得奖项共计37项,连续5年荣获“全国研究生数学建模竞赛”三等奖,发表学术论文70余篇,在《数学通报》《数学教育学报》等北大核心期刊发表论文3篇,多篇被人大复印资料转载。学科教学(数学)研究生已有3名学生考取博士,冉红芬、胡炜等多名毕业研究生已评为中学高级教师。
二、培养目标
培养具有坚定正确的政治方向、扎实的数学学科基础理论和宽广的专业知识、较强的教育教学实践和研究能力、扎根民族地区基础教育学校的中学数学高素质专任教师。
三、研究方向
学科教学(数学)是数学与教育学交叉的综合性应用学科,目前本专业的研究方向主要有数学课程论、数学教学论、中学数学教学、中学数学文化与数学教育、中学数学教育测量等。
四、专业课程设置
(一)专业必修课
(1)中学数学课程与教材研究
(2)中学数学教学设计与实施研究
(3)中学数学教育测量与评价
(4)中学数学教育心理学
(二)专业选修课
1.学科素养类课程
(1)基础数学教育研究方法与论文写作
(2)数学文化与数学教育
(3)数学思维思想方法选讲
(4)数学学科基础与前沿
(5)中学数学解题与命题研究
2.教育专业类课程
(1)中学数学课堂观察与诊断
(2)中学数学教学现代教育技术及应用
3.专业特色类课程
(1)数学教育研究热点与前沿专题
(2)中学数学课外活动的组织与开展
网址:学科教学(数学)教育硕士专业 https://m.mxgxt.com/news/view/1659400
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