如何看待孩子与父母在 “明星梦” 上的教育理念冲突
近日,演员黄奕在社交平台分享的一段视频引发热议。视频中,她 12 岁的女儿黄芊玲表示不想继续在英国留学,而是想去韩国当练习生,理由是渴望在舞台上闪闪发光,获得成就感。黄奕则向女儿摆事实、讲道理,直言韩国练习生竞争极为残酷,200 万人抢 75 个位置,出道率不到 0.003%,每天训练长达 18 小时,还以韩庚为例,讲述其训练时肋骨断了都浑然不知的艰辛,试图让女儿明白明星梦背后的不易。然而,黄芊玲依旧坚持,认为自己能吃苦,面对网络恶评也能变得坚强。
这一事件折射出当下孩子与父母在职业选择尤其是 “明星梦” 上的教育理念冲突。从孩子的角度来看,黄芊玲正处于充满幻想与憧憬的年纪,娱乐圈舞台上明星们的璀璨光芒、粉丝们的热烈追捧,对她有着极大的吸引力。她渴望通过成为明星,实现自我价值,收获他人的认可,这种对梦想的执着追求,是孩子勇敢探索世界、追寻自我的体现。然而,她所看到的只是娱乐圈光鲜亮丽的表面,对于背后的艰辛、巨大的竞争压力以及复杂的行业环境,缺乏足够的认知。
而黄奕作为母亲,她的反对与担忧完全在情理之中。她自身有着丰富的娱乐圈经历,深知这条道路的坎坷与不易。从竞争的激烈程度到训练的高强度,从出道的艰难到成名后面对的舆论压力,每一个环节都充满挑战。她不希望女儿年纪轻轻就去承受这些,更不想让女儿因盲目追求明星梦而耽误学业,失去接受系统教育的机会。在黄奕看来,扎实的教育基础是孩子未来发展的根基,远比虚幻的明星梦更重要、更可靠。
在现实生活中,类似的教育理念冲突并不少见。许多孩子受媒体环境、偶像文化影响,怀揣着明星梦,渴望一夜成名、名利双收。父母们则基于自己的人生阅历,清楚成功的艰难,更倾向于让孩子选择一条稳定、常规的成长道路,如通过努力学习,考上好大学,谋得一份稳定的工作。这种冲突的根源,一方面在于孩子与父母所处的时代背景、成长环境不同,导致价值观和认知存在差异;另一方面,孩子心智尚未成熟,易被外界表象吸引,父母则更为理性、务实,考虑问题更全面、长远。
那么,如何解决这种教育理念的冲突呢?父母应与孩子进行充分、平等的沟通。像黄奕,虽不赞同女儿的想法,但没有简单粗暴地拒绝,而是耐心地为女儿分析其中利弊,这种沟通方式值得肯定。在沟通中,父母要尊重孩子的梦想,给予孩子表达想法的机会,同时也要用真实、客观的信息引导孩子全面认识自己的选择。要引导孩子树立正确的价值观和职业观,让孩子明白,任何职业的成功都离不开努力与付出,明星并非唯一能实现自我价值的职业,还有众多领域等待他们去探索、去创造。
学校和社会也应承担起相应责任。学校可开展职业规划教育课程,拓宽孩子对不同职业的认知,帮助他们发现自身兴趣与优势,合理规划未来。社会则需营造健康的舆论环境,减少对明星过度追捧的风气,宣传各行各业的优秀人物与事迹,让孩子看到多元化的成功路径。
孩子与父母在 “明星梦” 等职业选择上的教育理念冲突,是成长过程中的正常现象。通过有效的沟通、正确的引导以及良好的教育环境,能够化解冲突,帮助孩子在追求梦想的道路上,做出更理性、更适合自己的选择,实现梦想与现实的平衡发展。#黄奕女儿想去韩国当练习生#
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