电视文艺编导范文12篇(全文)

电视文艺编导范文（精选12篇）

电视文艺编导 第1篇

关键词：电视文艺编导,综合素质,分析

所谓的编导属于编辑和导演的综合体。节目的制作过程中编辑和导演存在一定的区别, 电视事业在不断的发展, 编辑的方式和导演的过程也在不断的完善, 同时对电视编导的要求也在不断提升。电视文艺编导的工作属于利用电视技术将撰稿人员的文学作品以情景的模式呈现给广大观众。从某个方面可以这样说, 电视编导在文艺节目的构思、制作编辑、直到最后转播的过程都具有非常重要的作用, 对电视文艺编导的素质要求也就在逐步提升。因此, 做为从事电视编导的工作人员, 需要具备很高的素质, 主要表现在以下几个方面。

1 电视文艺编导需要具有较强的业务素质

电视文艺编导的工作系统性很强, 需要具有很强的素质。第一, 作为电视文艺编导, 本身应该具有判断和鉴赏文学作品的能力, 善于把握好的文字作品。电视节目属于一项综合艺术, 无论哪种形式的节目进入到电视中都发生了很大的变化, 在屏幕中的点滴效应都不可能单独地存在。只能展现相互联系的艺术机制中, 节目的点滴效果不断地呈现, 才能使节目达到想要的效果。节目的制作过程中, 编导精心地选择艺术元素, 并且按照特定的范围, 系统地设计规范综合在一起, 包括音乐、歌舞以及小品等都需要编导单独创作, 并进行系统的规划。同时, 电视节目编导具有非常敏锐的洞察力, 所以电视文艺编导应该了解各种艺术门类, 并且能够对这些艺术门类进行系统的加工, 因此说电视文艺编导属于一个比较复杂的工作, 对业务素质等方面的要求很高, 对人员素质的要求也非常高。

2 电视编导需要具有很强的协调能力与执行能力

一个电视节目的好坏, 电视编导在其中起到非常重要的作用。要求电视编导的组织以及协调能力要强。在创作文艺节目之前, 需要结合考虑节目的总体构成, 并且要明确自身的业务。编导提出的艺术构思以及形成规范, 是电视节目创作各个部门的准则。电视编导作为总指挥以及总调度, 编导需要具有很强的执行能力, 能够充分地发挥全体创作人员的智慧和能力, 使一点一滴的思想都能够落实。更准确点说, 电视编导在进行节目录制的时候需要做好各种录制之前的准备, 以便使节目能够达到预想的要求, 实现节目制定的目标。

电视编导的业务实施能力要求也很高, 需要具有前期的策划能力, 同时还要选择适当的音乐, 并且使自己的风格贯穿到节目表演中。在节目实施的中期, 电视节目文艺编导还需要监督音乐录制以及舞蹈等方面的内容, 在彩排的过程中需要把握好艺术效果和灯光音像等, 使他们能够全面地为节目服务, 实现节目稳定的效果。如果在晚会的现场, 电视编导还要具有协调各种突发事件的能力, 对一些突发事件能够做到冷静处理, 实现处理效果的提升。

3 电视文艺编导需要具有良好的心理素质

电视编导需要具有良好的心理素质以及处理事件的职业操守。保持强烈的事业心和责任感, 同时健康积极向上也属于电视编导需要具备的素质, 在其中也起到非常重要的作用。电视编导的文化素质, 艺术素质等方面都要具有很强的能力。用音乐方面, 一个合格的电视编导要能够准确地把握好音乐的节奏, 能够使音乐的旋律表达得更完美, 也应该懂得音乐效率产生一定的要求。其中表现风格是追求完美的效果。编导在导演文艺节目的时候, 需要掌握一定的美术基础知识, 与灯光、摄像等人员做好沟通, 使表演具有一定的意境, 并且把这种意境传播给电视观众。

4 电视编导需要具有很强的政治觉悟

电视节目具有一定的宣传作用, 所以从事媒体工作的人员无论是从事什么职位, 都需要具有很强的政治觉悟, 具备必要的政治素质。电视文艺编导的艺术创作是面向广大电视观众的, 怎样能够发挥作用, 是电视编导需要思考的。电视编导需要学习党的路线以及发展方针, 在思想上要具有对社会和民族的责任感, 同时也要具有很强的洞察力, 能够感应社会的发展趋势, 具有强烈的社会责任心。

同时, 电视文艺编导需要具有很强的洞察力, 结合当前的形势确定节目的主题, 制订切实可行的节目录制计划, 满腔热血, 提供优秀的艺术作品, 影响人们的情操, 使人们在艺术欣赏中得到鼓舞和激励。在正确的方向指导下, 电视文艺编导需要把握时代的脉搏, 电视节目属于意识形态的重要组成部分, 电视编导的工作具有鲜明的主体, 按照节目的选择主题提炼一定的素材, 反映出一定的方针政策, 同时还需要使节目精练、感动, 具有很强的感染力, 给人们留下深刻的印象, 电视编导除了具有这样的素质, 还需要把握时代的脉搏。无论何时何地, 都能够使作品符合老百姓的生活需求, 创造性地运用应当和国家的方针政策结合在一起, 体现一种灵活的艺术形式。

综上所述, 电视文艺编导需要具有很强的综合素质, 在一个电视节目中起到决定性的作用。电视编导的业务能力以及美术水平、艺术修养都属于综合素质, 需要不断加强这方面的培养, 这对于提升电视节目的质量具有很重要的作用。

参考文献

[1]汪宇力.浅议电视文艺编导的素质[J].新闻传播, 2011, (7) .

电视文艺编导 第2篇

方向）

本专业方向是国家级特色专业，其中的文艺编导方向是全国最早开办的、也是中国传媒大学最早设置的本科专业，现已成为学校的品牌。

进入本专业方向的学生，在学习两年后，根据学习情况和个人志愿，将分为文艺编导和综艺节目编导两个方向，更加深入地、有针对性地进行专业课程的学习和实践训练。还将通过公开选拔的方式，选择优秀学生进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室，进行个性化、特色化培养。

文艺编导方向

本方向面向电视台、电台及其它影视制作机构，培养具有较高综合素质，具备广播电视节目策划、编导创作等方面的专业知识与技能，具备较高的理论修养和艺术鉴赏能力，能够从事广播电视艺术类节目、栏目及频道策划、节目编导、文案写作、文艺节目主持人等方面工作的高级专门人才。

本专业方向的课程体系主要包括三个模块：初级模块（含视听语言、电视媒体策划、短片创作、文案写作及文艺采访等）、中级模块（含电视文艺编导、广播节目编导、广播剧编导、少儿节目编导、新媒体艺术、纪录片创作等）、高级模块（含电视文艺晚会创作、广播剧创作、电视文艺专题片创作、电视纪录片创作、电视音乐节目创作、电视戏曲节目创作等）。综艺节目编导方向

目前，综艺节目从数量及社会影响力上都是中国电视文艺节目生产的热点，是全国各电视媒体增强其品牌竞争力的法宝，是电视文艺中重要的节目类型，可以说“得综艺者得天下”。电视综艺节目人才，尤其是具有国际视野和节目研发能力的专门人才远远不能满足综艺节目的发展需要。本专业方向旨在全国范围内率先有针对性地培养电视综艺节目策划与导演，具备创意、编导、制作能力，拥有国际视野，能够进行综艺节目模式研发、创意实现的高级复合型人才，为在未来国际电视节目平台上打造具有中国本土文化的综艺节目模式，提升中国综艺节目的国际竞争力，并为中国电视综艺走向世界储备后备人才。

本专业方向开设的主干课程有：文艺理论、综艺节目史论、综艺节目类型与形态、综艺节目模型策划与研发、综艺编导元素、综艺节目创作

（一）——TalkShow、综艺节目创作

（二）——QuizShow／GameShow、综艺节目创作

（三）——RealityShow、综艺节目创作

广播电视编导创新思维培养 第3篇

关键词：广播电视，编导；创新思维；培养

近年来，网络技术得到显著发展，为广播电视编导创新思维培养提供了便利条件。并且，当代的人们将目光的焦点放在精神文化需求上，尤其是对先进思想和优秀文化内容。但是，人们追求的本质是广播电视的质量，对此，广播电视行业要注重提高广播节目的质量，而广播电视的编导的综合素质决定了广播电视节目的质量，只有保证节目编辑拥有创新性思维，才能够不断优化广播电视节目，进而促进整个广播电视行业的不断发展。

一、电视编导创新思维的内涵与影响因素

1.电视编导创新思维的内涵。创新是任何事物发展的不竭动力，而创新性思维是指思想能够突破传统思维方式的限制，另外，创新思维不能单纯指思想观念的创新，还要对思维的技巧和方式进行创新。对于广播电视编导而言，其创新性主要体现在电视节目的形式、结构、内容等环节进行创新，保证广播电视节目的新颖性，提高节目的吸引力。同时，还要在节目主题，风格上进行思维创新，使其能够更加符合时代发展背景。

2.电视编导创新思维的影响因素。广播电视的编导工作要做到与时俱进，才能够促进广播电视行业可持续发展，同时，当代的社会文化向着多元化趋势的方向发展，因此，电视编导工作的创新思维还要体现出多元化，将更多的内容融入到广播电视节目中，丰富节目内涵，以此满足更多受众的需要。然而，电视编导创新思维受诸多因素影响：首先，从客观方面来说，广播电视编导创新思维会受到周围事物影响。一方面是周围的艺术文化会影响创新思维的内涵；另一方面是周围的政治因素会影响创新思维的结构；其次，从主观因素来说，创新思维会受到电视编导自身的文化素质水平、观念、理念以及信仰等因素影响。总的来说，广播电视的创新思维是在客观因素与主观因素的共同影响下完成的，为了能够创造更好的广播电视节目，就必须要保证主观因素与客观因素的协调性。

二、广播电视编导应该具备的素质要求

1.紧跟时代的步伐。在时代潮流瞬息万变的今天，电视节目编导必须对时代的特征和发展趋势有着十分精准的把控，然后再以目前的时代流行作为主题，进行思维的发散和创新，这种创新思维是时代的发展对于编导的客观要求，这样才能保证节目的内容不会因为过于陈旧而无人问津。此外，广播节目编导的观念和行动也必须走在时代的前沿，这样才能在电视节目的创作中，更好地发散思维，这种创新意识和创新思维对于广播电视节目的质量提升以及电视事业的发展，都起到了积极作用。

2.良好的创新思维。广播电视节目的编导必须具备良好的创新意识和创新能力，这样才能改变千篇一律的节目现状，以新颖的、令人耳目一新的节目赢得观众的认可和青睐。互联网技术的发展，各种网络节目和草根明星都开始自主地进行节目创作，由于受到专业知识的限制，导致网络上同质化节目泛滥。比如湖南卫视最先做选秀节目，其他电视台看到此类节目有不错的收视率便开始纷纷模仿。相亲节目也是如此。因此，广播电视节目必须具备良好的创新意识和创新思维，主动进行节目编导的创新，而不是一味地沿袭别人的创意。现今，只有具備创新思维才能创作出更受观众欢迎的节目。

3.过硬的专业素质。在网络信息时代的发展狂潮下，要想提高广播电视节目的竞争力，就必须要保证电视编导人员拥有过硬的专业素质，创造出更加具有吸引力的节目，提高节目的知名度。为了适应时代和人们的精神文明需要，广播电视行业需要对编导人员进行优化建设，努力打造一支高水平的编辑队伍。首先，要提高编辑人员的招收门槛。在保证质的同时也能够完成规定数量的工作；其次，加强编导人员的专业技能，通过参加培训，实现编导工作人员的知识、技能升华，并着重培养创新意识。

三、培养广播电视编导创新能力的方法

1.树立一定的编辑思维。要想使广播电视节目更加容易得到人们接受，就必须要在节目创新时结合人们的实际生活，使节目更加贴近人们的生活，提高节目的真实性，进而使人们产生认同感。同时，广播电视编导必须要有独特的思维方式，只有这样才能保证广播电视节目的独特性，如果只是单纯的用传统的思维方式，人们早已习以为常，对此很难提起兴趣，而独特的广播电视节目可以有效降低受众审美疲劳，从而取得更好的节目播出效果。另外，广播电视节目编导应该明确创新的重要性，并在不断的创新中，养成良好的创新习惯。

2.将工作经验同创新思维结合起来。要实现电视节目编导的工作创新，必然将编导的日常工作经验和创新思维结合起来。一定的工作经验是编导进行节目创新的重要基础，通过总结工作经验，然后不断进行节目创新，使编导逐步养成创作的习惯，从而更好地获得创作灵感。工作经验是编导进行创新的基础，能调动编导的创新积极性，进而实现提升广播电视节目质量的目的。

3.关注于细节，应用多向思维。艺术源于生活并且高于生活，电视节目相对来说就是我们日常生活的娱乐化、艺术化的写照，因此在制作广播电视节目时，一定要跟紧时代的脚步，将生活周边的细节整合起来，在此基础上进行创新思维。一般情况下，我们常用的是单向的惯性思维，思路比较狭窄，对思维来说产生的是一种消极的影响。利用多向思维进行思考，才能够走出单向思维的局限性，带来更多的创新思想。

四、结语

广播电视编导要想获得真正的发展，就必须不断地创新，不断地改革，这样才能够满足大众的需求，满足社会的发展要求。正是因为这样，电视编导必须从源头上正确的认识到创新的意义以及作用，这样才能够确保后续工作的贯彻性，也才能够将创新付之实际的行动。

参考文献：

[1]朱晋明.探讨广播电视编导创新思维培养[J].新闻研究导刊，2016，7（21）：131.

[2]张彤彤.广播电视编导创新思维培养探讨[J].西部广播电视，2016，（1）：171-172.

浅谈电视文艺编导的综合素质 第4篇

编导, 是“编辑”和“导演”的合称。在过去的节目制作过程中两者的区别是很分明的, 随着电视事业的发展和电视制作手段的日益完善, 二者的职能在电视文艺节目中被日益结合起来, 并合称为“编导”。

电视文艺编导所从事的工作, 是将策划人和撰稿人用文字撰写的文学台本, 运用电视技术中诸多表现手段, 把文学台本中那些思想深邃的、构思精美的、富有艺术感染力的, 新鲜活泼、形式多样、内容丰富的节目, 经过设计、加工, 创造性地转化为荧屏艺术形象, 使文学台本的内容进入一个崭新的艺术境界, 成为一台有机的、独具电视特点的综合文艺节目, 供电视观众欣赏、娱乐和审美。从这个意义上说, 编导在文艺节目的构思 (策划) 、制作、编辑、合成或转播、录制、直播过程中起最主要的领导作用, 对整体节目的艺术效果承担最直接的责任。因此, 电视文艺节目的编导必须具备相当的素质。

素质, 是对人内化为潜质、外化为能力的综合评估。电视文艺编导的综合素质体现在他的政治修养、艺术修养、专业技能、荧屏意识、想象能力等诸多方面。这些都直接关系到文艺节目的质量和品位。作为电视文艺的编导, 其应具有的素质主要表现在以下几个方面:

一、具有政治觉悟

媒体很大的作用是宣传, 因此从事媒体工作的人员不论是记者、编辑还是文艺编导, 都要有政治觉悟。也就是具备必要的政治素质。电视文艺编导的艺术创作是面对广大电视观众的, 如何发挥电视文艺的教育功能、认识功能、审美功能和娱乐功能?这就要求编导必须在思想政治上和党中央保持高度一致, 努力学习党的方针、政策, 用有中国特色的社会主义理论和党的基本路线来统一我们的思想、行动, 坚持文艺的“二为”方向和“双百”方针。在思想上具有对社会的、民族的、时代精神风貌的敏锐洞察力以及对收视观众心理上的感应力, 具有强烈的社会责任感。

电视文艺编导要能根据党的宣传方针, 结合当前形势, 确定节目主题, 制定切实可行的节目录制计划, 满腔热情地向社会提供优秀的艺术作品, 以影响人们的情操, 使人们在艺术欣赏中得到激励与鼓舞。

在正确的方向指引下, 编导也要有把握时代脉搏的能力。电视文艺节目是一种精神产品, 是意识形态的重要组成部分。电视文艺节目是电视工作者创造并用于电视屏幕传播的精神产品, 每一个电视文艺节目都需要有正确而鲜明的主题, 并按节目的主题选择和提炼素材, 要做到既能正确反映党和国家的方针政策, 又要关心老百姓的精神需要, 而且要把这两者兼顾得好, 同时, 还要做到节日精练、感人、生动, 具有说服力和感染力, 寓教于乐, 给人们留下深刻的印象。

电视编导除了要熟练掌握专业知识、技能外, 还要拥有一种随时随地准确把握时代脉搏的能力, 无论何时何地, 都能使自己的作品符合党和国家的大政方针, 符合百姓对精神生活的需求, 并且能创造性地运用党和国家的方针政策, 以灵活新颖的艺术形式, 群众喜闻乐见的艺术风格和样式丰富荧屏, 丰富群众的文化生活。例如北京电视台就在近年网络文化盛行的时尚下, 具有开创性地搞了网络春晚, 深受受众的好评。

二、具备相应的业务素质

首先, 作为编导对于文艺作品的优劣应具有判断能力、鉴赏能力。电视是一门综合艺术, 各种艺术形式的节目进入电视都经过巨大的变异而获得了一种新的质, 它们在屏幕上的每一点滴效应都不可能是单独存在的, 而只能发生在由它们的相互联系组成的综合艺术机制之中, 每一个电视文艺节目都有自己的综合艺术机制, 它由编导精心选择的各种艺术元素构成, 并按特定的规范组合在一起。这其中就包括音乐、舞蹈等表演艺术形式和舞美布景、灯光艺术、服装化妆等艺术门类。当然观众最终看到的电视文艺节目, 包括歌曲、舞蹈、相声、小品、杂技、曲艺等元素, 都是要经过电视编导的二度创作的, 所有单独的舞台文艺节目在电视编导的眼中都是半成品, 需要运用电视手法进行处理、包装, 然后才出现在荧屏上。这就需要电视文艺编导具有敏锐的观察和判断能力, 能从众多的文艺节目中挑选出适合于电视表现的内容和作品。同时, 电视文艺编导还应该了解各艺术门类的创作规律, 具有对各个单独的舞台文艺节目进行加工、改进的能力。这需要多看、多听、多了解, 广泛地接触各类艺术形式, 不断提高鉴赏能力, 使自己创作出来的作品具有独特的个性和创新性, 同时还要有较强的艺术感染力。所谓艺海无涯, 需要从平时点滴的积累中逐渐形成。这是业务素质的主要方面。

三、具有较强的组织协调能力和执行能力

一个电视文艺节目的成败, 最关键的是编导的组织和实施。编导在创作一个文艺节目前期, 就需要有自己的通盘考虑, 必须做到成竹在胸, 并使各部门对自己的创作任务清晰、明确, 由编导提出的艺术构思和形式规范, 要成为各部门创造发挥的前提和准则。实拍时, 作为总指挥和总调度, 编导要能组织协调摄制组的创作人员, 如对演员和各工种的技术人员实施节目录制计划, 要在充分发挥全体创作人员智慧和能力的基础上, 一点一滴地落实原先的设想, 并根据现场情况进行即兴的修正和补充。也就是说在节目录制前要提出各种各样的要求, 做好各种准备, 以便在节目试录时和正式录像时, 达到预想的目标。

电视编导的业务实施能力表现在进行前期策划:能够撰写电视文艺节目分镜头脚本和串联词, 选择适合的音乐舞蹈, 交给合适的演员去表演, 为演员说戏, 将自己的风格和意识贯穿进节目中。中期实施:编导要监督节目音乐的录制效果、舞蹈的编排和排练情况、考虑服装道具的应用, 同时还要组织晚会节目的走场和彩排, 在彩排当中, 要把自己需要的艺术效果与灯光师、音响师、舞美师等相应的岗位沟通, 使他们能为节目服务。

晚会现场还要具有现场指挥节目运行、协调各岗位合作和冷静处理突发事件的能力。在我的执导过程中就经常会遇到处理突发事件的时候, 因此节目开始录制前的一些预案工作是必须做的。要想到如果发生, 我该怎么办。

当然现场导演还要具有担任导播的能力。导播时镜头调度联结流畅, 切换点准确, 富有节奏感, 能完整地表达主题和创作意图;熟悉电视文艺节目后期制作流程, 能独立地组织完成后期编辑、配音、合成等工作。要达到这样的要求, 必须具备一定的知识和技能。

四、具有良好的心理素质

电视文艺编导应该具备良好的心理素质和职业操守, 有一颗健康向上的心灵, 有强烈的事业心和责任感, 有丰厚的文化知识素养, 有创作节目的热情和激情, 有一定的艺术才能, 如音乐、美术、舞蹈等。从音乐方面来说, 一个合格的电视文艺编导能够准确地把握音乐节奏, 能理解音乐所传达的情绪, 通过音乐旋律产生一定的想象力, 能够懂得音乐创作特性并对作品进行修改调整, 能创造形象以表现相应的画面氛围等。从美术方面来说, 电视画面中对具体形象的造型、光线影调的处理、整体画面的构图等, 都与美术有着直接的联系。尤其是电视文艺节目本身的画面内容常常是非写实性的, 其表现风格是追求“唯美”的, 所以也就要求要有新奇、完美的造型、构图和色彩。如果编导掌握一定的美术基础知识, 那么在工作中就能与摄像、舞美、灯光等部门的人员更好地沟通合作, 从而具备纯熟的电视造型技巧, 创造出完美的电视画面形象。从舞蹈方面来说, 要了解舞蹈主要艺术表现手段, 舞蹈的分类和创作规律, 以及诗一般的舞蹈语言所表达的人们内在深层的精神世界, 并把这种意境通过电视传递给观众。

文艺编导就业前景 第5篇

本专业培养学生使之具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作，使之成为广播电视艺术学科的高级专门人才。

随着文化传媒事业的发展，社会对编导制作人才的需求有了大幅度提高，各大高校纷纷增设了编导专业，这给学员提供了更多的升学机会。

二、编导就业前景分析

1.传媒业迅速发展，对编导制作专业人才需求大。全国有40多家省级电视台，有500多个省级频道，多家城市电视台，一万多个城市频道，每天要播出12个小时以上的电视节目，另外除了常规的广播电视播出机构外，国家广电行业的相关政策也催生了大量广播电视节目制作公司、广告公司、传播公司、音像公司等广电节目制作单位，异军突起的大众传媒业共需要专业从业人员1000万人才能保证正常的电视节目制作，而从影视传媒专业院校毕业的人数总共不到10万人，需求超过了人才供给近百倍，编导制作专业在就业方面有着很大的选择和发展空间。

2.编导制作专业学习的知识较为多样化，能够承担的工作岗位较多。本专业主要学习的课程有：大众心理学、传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录创作、广播电视节目主持等，一专多能，能够从事广播电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作，作为一名编导制作专业的人才，就业的选择面又宽了很多。

所以，编导专业在将来的就业上有着很大的优势，且发展前景较为广阔，是为自己打造一个美好前程的最佳选择。

广播电视编导创新思维培养的探讨 第6篇

摘要：伴随我国文化传媒企业的快速发展，对广播电视编导提出了更高要求和标准，因此，这就要求广播电视编导应当具备一定的创新思维，以适应现代广播电视的发展。本文主要阐述了广播电视编导创新思维培养的主要对策，进而不断满足人们日益增长的精神文化需求。

关键词：广播电视；编导；创新思维

创新思维的培养是提高广播电视节目的关键因素，因此，广播电视相关管理部门应当意识到创新思维的重要性，但是，受多种因素影响，广播电视编导的创新思维仍旧较低，因此，广播电视编导应不断培养自身的创新思维，以适应社会发展的需要。

一、培养广播电视编导创新思维的意义

创新思维对广播电视编导至关重要，能够使广播电视节目实现自身的可持续发展，然而，广播电视编导在制作节目的过程中发挥重要作用，是广播电视节目制作的核心。在节目制作的过程中，广播电视编导应不断进行创新，改进和完善创作方法，进而逐渐丰富电视节目的信息量，不断吸引观众的注意力，因此，广播电视编导的创新思维能够不断提高收视率，进而为电视台获得更多的经济收益，具有一定的现实意义[1]。

二、培养广播电视编导创新思维的影响因素

作为一名合格的广播电视编导，应当具备稳固的理论基础，还应具备一定的创新思维，在培养创新思维的过程中，应当以理论知识为基础，然而，在节目创作的过程中，通常情况下都是集体创作，这会限制编导创新思维的发挥，因此，在广播节目创作的过程中，仍旧存在很多问题，制约创新思维的培养。

三、培养广播电视编导创新思维的主要对策

（一）全面搜集相关素材、准确定位节目、强化编辑意识

广播电视编导创新思维的培养不是一朝一夕就能完成的，是一项长期而艰巨的任务，主要应做到以下几个方面：

首先，广播电视编导应当善于观察生活，全面系统的搜集相关资料，进而找到合理的创作素材。其次，广播电视编导应当准确定位电视节目，准确定位是作品得以生存和发展的基础，定位的精准性能够有效确保创新程度。此外，广播电视编导应将理论知识转变为应用实践，扩展知识层面，发散思维，进而为创新思维的培养奠定良好基础。

（二）注重细节的作用

艺术的发展与我们生活有密切联系，广播电视节目能够真实的反映时代发展进程，以及社会存在的普遍现象，因此，广播电视编导在制作节目的过程中，应当与时代发展相适应，以此为基础，在普通思维模式中，思维模式相对单一，思路比较狭窄，不能全面系统的反映事物变化发展的趋势。因此，在制作节目的过程中，广播电视编导应当将顺向思维与逆向思维有机的结合在一起，逐渐改进和完善已有的知识结构，进而不断培养自身的创新思维[2]。

（三）将自身经验与灵感结合在一起

在广播电视节目创作的过程中，广播电视编导自身经验与灵感发挥重要作用，将经验与灵感有机的结合在一起，以不断提高广播电视编导的思想觉悟，因此，这就要求广播电视编导应培养自身的经验与灵感，以理论经验为基础，不断激发创新动机，改进和完善编辑方法，使广播电视编导的创新思维不断提高。

（四）建立健全评价与奖惩机制

现阶段，在广播电视节目发展的过程中，科学合理的评价机制能够调动员工工作的积极性，提高员工的工作效率和創新思维，在建立评价与奖惩机制的过程中，应做到以下几个方面：

首先，建立健全员工评价机制，在评估的过程中，广播电视编导应当将节目的社会影响与收视率结合在一起，进而实现评价机制的科学性、合理性和可靠性。其次，应当建立科学、合理的奖惩机制，以满足人民群众日增长的精神文化需求，不断传播社会的正能量，摒弃社会腐朽思想。此外，奖惩机制的实质是一种手段，以提高电视节目收视率为主要目标，在奖惩机制实施的过程中，不要刻意强调目的性，这会增加员工的工作压力，进而使广播电视编导的工作积极性逐渐降低[3]。

（五）不断强化竞争与合作

伴随市场经济的快速发展，竞争是企业长远发展的关键要素，在竞争过程中，使得广播电视节目不断超越，领导阶层也应充分认识到竞争的重要性，已逐渐强化自身发展的能力，进而在激烈的市场竞争中占据有利地位。因此，在广播电视节目制作的过程中，相关管理人员应当引入竞争机制，不断激发员工的创新意识，强化广播电视编导的创新思维，进而完善与更新电视节目，以达到市场竞争发展的需要。

四、结语

综上所述，通过分析广播电视编导创新思维培养的主要对策，我们能够看出，创新思维对广播电视节目发展的重要作用，因此，这就要求广播电视编导应当具备一定的创新思维，在培养自身创新思维的过程中，广播电视编导应当善于观察生活，逐渐丰富自身的经验与灵感，以使经验与灵感有机的结合在一起，为提高自身的创新思维奠定良好基础。

【参考文献】

[1]宋莹.广播电视编导创新思维研究[J].旅游纵览·行业版，2010（03）：259-261

[2]伍彧黎.论电视编导的创新思维培养的重要性[J].文艺生活·文海艺苑，2012，20（05）：12-14

地方电视台文艺节目的编导与策划 第7篇

1地方电视台文艺节目的编导与策划中存在的问题

地方电视台文艺节目是当地群众喜闻乐见的一种娱乐形式, 能够让人们心情愉悦, 获得较好的放松, 对人们的日常生活有着重大影响。虽然随着时代的发展, 地方电视台也有了一定进步, 在设备、 人员方面也进行了有效引进, 但是在多种不良因素的作用下, 地方电视台的发展受到了较大阻碍。地方电视台主要为当地群众服务, 通过一些明星对群众进行吸引, 但是基于地方电视台自身特性, 其在运作规模、资金等方面都存在较大问题, 在这种情况下, 文艺节目的播出质量难以得到保障, 无法较好地吸引受众。

在电视台的发展过程中, 一些卫视大台越办越火, 所请的明星也越来越大牌, 吸引了许多受众, 而地方电视台与卫视大台相比, 则存在较多缺陷, 自身的文艺节目的感染力和吸引力也不足, 致使节目播出效果较差。有些节目编导在编排文艺节目时, 只是考虑到了资金配置以及电视节目的播出问题, 而没有对受众的实际需求进行合理分析, 在这种情况下, 受众就会选择观看卫视大台, 进而导致地方电视节目的收视率不高。许多节目编导在编排文艺节目时, 没有较好的策划意识, 而是对固有资源进行随意编排, 没有体出现节目的重点及亮点, 致使整台文艺节目的感染力不足, 不能较好调动受众的观看兴趣, 进而给地方电视台的发展带来不利。

2地方电视台文艺节目的编导与策划方法

2.1充分挖掘当地特色

地方电视台主要为当地群众服务, 而当地特色是群众喜闻乐见而又能较好接受的文化, 如果将当地特色有效融入文艺节目中, 将能较好调动人们的观看欲望, 因此, 基于地方电视台的定位, 节目编导可以对当地特色进行充分挖掘, 以更好保障节目的收视率。有些地区有着浓厚的人文艺术气息, 具有多种文艺形式, 包括皮影戏、大鼓、评剧等内容, 表演者可通过小品、相声、舞蹈等形式将这些当地特色进行有机融合, 让受众在浓厚的民族文化中感受当地特色的魅力, 更好对受众进行感染, 这样才能保障文艺节目的播出效果。节目编导在编排节目时, 必须进行整体策划, 明确各文艺节目的特性, 并将其进行合理编排, 突出亮点和重点, 让观众能够持续受到感染, 对文艺节目的播出有着较强的观看欲望;节目编导还需对当地特色有所取舍, 以适应文艺节目的播出需要, 并更好满足人们的观看需求, 这样才能提高文艺节目的精彩程度, 让受众较好沉浸在节目所营造的轻松、有感染力的氛围中, 从而更好地保障节目质量。

2.2合理引入当地群众

在实际生活中, 由于地方电视台的规模和资金都存在不足, 与一些卫视大台无法竞争, 所以节目编导必须转换文艺节目的编排思维, 以满足受众视听需求为目标, 对当地群众进行有效挖掘, 从而更好地吸引受众。随着生活水平不断提高, 人们的思想观念逐渐发生变化, 由不愿表现变得乐于表现、 渴望表现, 很多中央台在编排节目时都走进了群众, 让群众成为文艺节目的主角, 这样不仅满足了群众的视听需求和表现需求, 而且较好保证了节目播出效果。因此, 地方电视台的节目编导也可以对当地群众进行充分挖掘, 请一些学生、村干部等人员进行演出, 满足人们的表现欲, 这样不仅让群众有较强的观看欲望, 而且还能提升文艺节目的感染力。

2.3有效设计节目亮点

地方电视台文艺节目的播出效果与文艺节目的亮点有着紧密联系, 有些群众可能对其他节目没兴趣, 但对某些个别节目有着较大兴趣, 所以他们能够观看完整场节目;如果节目亮点不足, 将难以吸引受众。因此, 节目编导须根据群众实际需求明确节目亮点, 并在编排中适当穿插, 有效激发人们的观看欲望;文艺节目的编排需要有层次性, 能够营造出持续的感染环境, 这样才能更好地保障文艺节目的播出效果。

3结束语

地方电视台虽然在不断发展, 但是在激烈的市场竞争中, 由于地方电视台在规模、资金等方面都存在不足, 致使文艺节目的播出效果并不理想, 难以较好满足人们的视听需求。因此, 针对地方电视台文艺节目存在的各种问题, 节目编导必须对受众实际喜好进行分析, 根据电视台实际运作情况制定出完善的节目策划方案, 保障文艺节目的效果, 从而更好促进地方电视台的发展。

摘要：地方电视台文艺节目是人们生活中的重要组成部分, 各类文艺节目的播出不仅能丰富人们的日常生活, 而且能给人们带来较大的乐趣, 帮助人们愉悦身心, 因此, 对地方电视台文艺节目进行有效编导和策划有着重要作用。我国的电视台较多, 各有各的特色, 有些通过民族风情感染受众, 有些通过明星大腕吸引受众, 地方电视台虽然得到了一定发展, 但是与一些卫视大台相比, 依然存在较多不足。文章主要对地方电视台文艺节目的编导与策划进行分析, 针对存在问题提出建议。

关键词：地方电视台,文艺节目,编导,策划

参考文献

[1]王岚宏.地方电视台文艺节目的编导及策划分析[J].艺术时尚:理论版, 2014 (2) :54.

电视文艺编导 第8篇

1 电视综艺节目文艺编导需要有超前的创新意识和优秀的思想品格

文艺编导对于综艺节目而言有着很重要的作用,其能够为综艺节目提供更加深刻的精神内涵。在实际工作中,综艺节目文艺编导不仅要具有较高的职业素质和技能,还要有创新精神和优秀的思想品格。只有具备了上述素质,才可以使节目符合社会大众的需求,进而挖掘出综艺节目的深层次精神内涵,通过专业性的节目编辑技能,很好地体现综艺节目中的文化内涵。目前,电视综艺节目在实际采编制作的过程中更加注重娱乐性,社会大众也倾向于接受这种娱乐性的信息,文艺编导在采编节目时要保证综艺节目在社会大众中的普及性,但有时却忽视了综艺节目编辑的艺术美,从而降低了我国综艺节目的制作质量,违背了文艺编导人员的基本工作原则。

文艺编导在编辑节目的过程中,应该遵守节目编辑的基本原则,电视节目具有真实性,真实性是所有电视节目编辑活动的核心,是保证社会大众长期关注的主要因素,具备真实性的电视节目才具有更加稳定的高收视率。文艺编导在综艺节目编辑过程中应该根据综艺节目的实际内容为观众提供不同的情感传递,这样不仅增加了综艺节目的娱乐性,还与社会相关部门的观念相一致。如果文艺编导人员在节目编辑中使用了虚假内容,社会大众会感觉受到了欺骗,这将降低综艺节目在社会大众心目中的信誉度,社会大众甚至会出现非常严重的厌恶心理[1]。

2 掌握综艺节目的基础表达手法,灵活运用视觉语言

综艺节目包含了众多艺术表现形式,文艺编导在编辑过程中不仅要与社会生活相贴近,让社会大众参与到节目中来,同时,还要体现出综艺节目的娱乐性。文艺编导要想满足上述综艺节目的各项编辑需求,就要提高其在实际编辑中灵活使用视觉语言的能力,保证综艺节目的娱乐性。例如中央卫视推出的一档全民性参与的挑战性节目《中国达人秀》,该综艺节目的口号是“相信梦想,相信奇迹”,这种综艺节目不仅给了每一个人表现的机会,其对社会大众平凡或者不平凡的梦想给与了尊重与支撑,因此,《中国达人秀》已经成为我国综艺节目有较大影响力的节目之一。

文艺编导在制作综艺节目时,应该积极号召社会大众参与到综艺节目制作中,使节目内容真正与社会大众的实际生活相吻合,对于每一个人的梦想都给与尊重,缩短综艺节目与社会大众之间的距离。节目中没有大牌明星,没有官话套话,这种真实的综艺节目在社会大众心中具有较高的信誉度,因而人们对这类节目评价颇高。文艺编导人员在掌握综艺节目的基础表达手法后,需要在综艺节目镜头前灵活运用,丰富综艺节目的内容[2]。

3 提升品质,使节目品牌化

目前,综艺节目已经成为各广播电视节目中的重要一部分,综艺节目的种类也随之更为多样,不同电视台综艺节目之间的竞争也更为激烈。综艺节目的文艺编导不仅要将综艺节目编辑技巧灵活运用,还需要具有专业性的审美品位,能够从独特的视角编辑综艺节目,进而丰富综艺节目的形式,提高综艺节目的品质。综艺节目想要获得更高的收视率,不仅要符合社会大众的需求,还要增加综艺节目的思想内涵深度。缺乏思想内涵的综艺节目已经不能满足社会大众的需求,该类综艺节目的收视率也无法的得到保证。因而,文艺编导在编导节目的过程中,要对社会大众的精神世界非常了解,在节目编辑中将人们的生活感悟与节目相结合,提高综艺节目的文化水平[3]。

4 结语

综上所述,电视综艺节目的文艺编导在编辑过程中,不仅要满足社会大众对综艺节目的需求,还要增加综艺节目的思想内涵厚度,让综艺节目具有独特的艺术性。

摘要：近几年,我国媒体行业飞速发展,各电视台相继推出了更加多样化的电视节目,人们对于电视节目的关注也随之提升。但是,电视节目在向精致化制作方向进步的过程中,仍然会出现这样那样的问题,电视综艺节目是电视台节目的重要组成部门,也是各种问题的集中地。电视综艺节目文艺编导人员在实际工作中要具备优良的职业素养及技能,这样才能提高社会大众对电视综艺节目的满意度。

关键词：电视综艺节目,文艺编导,基本素质,技能

参考文献

[1]魏亮,纪晓峰.论电视综艺节目文艺编导的基本素质和技能[J].东南传播,2012(3).

[2]宋书楠.电视综艺节目文艺编导的基本素质和技能漫谈[J].新闻传播,2013(4).

电视编导之创新思维 第9篇

作为创作环节, 电视编导的工作主要是指电视创作的后期阶段, 编导的主要工作是围绕“剪辑”进行的。比如, 一部影视片只有视听语言准确流畅, 才能很好地讲述事件、表达观念和情绪, 而视听语言的形成与表达效果, 主要依赖于画面组接的质量。在概念的表达上, 编导侧重思维意义的表述, 而“剪辑”则侧重具体操作层面的技术意义, 它担负着叙述事件、连贯动作、转换场景、结构段落、处理时空、组合声画等任务。

由此可见, 电视编导是一项极富创造性的工作, 电视编导应具备的基本素质, 除了熟练掌握组合编辑、画面编辑、非线性编辑等基本业务, 还要对电视空间、景别、摇镜头、主观镜头、运动摄像、推镜头、全景、镜头、电视节奏、造型性节奏、色温、间歇摇、穿帮、电视时间、无技巧组接、空镜头、轴线、拉镜头、分镜头、稿本、分镜头稿本、电视特技等等都要了解一些。事实上, 在电视工作中, 电视编导既是电视节目创作的主要参与者, 又是领导者。

编导在所有电视节目的编排过程中, 对受众心理的关注以及在传播艺术上的不懈追求, 都是为了让更多的受众通过各个栏目直观地接收最新信息、最佳看点, 从而最大限度地留下深刻印象。

电视编导的工作紧张繁忙又细致严谨, 除了基本功要过硬外, 还要懂艺术和审美, 如各种镜头的巧妙组接就是把一些零碎的片段加以艺术上的、技术上的巧妙融合与升华, 并将创作者的美学追求和思维才情渗透其间, 那种有叙事传情的生命力才会喷涌而出。

在具体的电视创作工作中, 在绝大多数情况下, 导演和剪辑的责任难以分开。我们知道, 所有电视节目的前期采访拍摄和后期剪辑过程, 创作者的个人判断及影响都至关重要, 由此可见, 编导在承担后期剪辑结构任务的同时, 还必须参与节目前期的选题策划, 在有些电视台采编合一的情况下, 编导还须参加现场的拍摄工作。所以说, 编导既是编辑, 有时又是记者。

那么, 电视编导需要具备怎样的创新思维, 才能吸引受众的眼球, 不断满足社会的需求?以下是本人的一家之言。

一、电视编导创新思维的特征

电视编导创新思维的本质特征是新颖性、时代性和开放性。具体来说, 电视编导的创新就是要创作出与众不同的好作品, 即在创作主题上融进以新思维、新发明和新描述为特征的创新, 不仅要有所开掘, 还要在形式上有新招, 更要在风格上有新意, 这样的电视作品才能为人类社会的文明与进步创造出前所未有的、有价值的、全新的物质和精神产品, 只有这样的电视作品才会有生命力。

二、激发电视编导创新的保障是科学的机制

创新意识、创新能力、创新知识和创新思维, 是电视编导的创新条件, 而创新条件需要有科学的创新机制。无数事实证明, 科学的创新机制对电视编导的创新无疑具有重大的促进作用。鉴于我国的电视事业发展较快, 在电视行业里, 电视编导的数量也随着增多, 而我国对电视编导的评价标准和培养机制相对来说还很缺乏。机制的缺乏势必导致创新的缺乏, 科学的机制不仅是激发电视编导创新的保障, 还是增强编导创新意识、提高创新能力和激发创新思维的保障。

三、不断激发电视编导的创新思维

首先, 要重视编导的心理需求, 激发创新的动机, 推陈出新, 不重复自己;同时, 还要将习惯性思维与创新性思维结合起来, 顺应电视节目的定位, 使竞争与协作相结合。

电视编导是电视节目的负责人和把关人, 它决定着整个节目的质量。具体说来, 一档电视节目的制作, 电视编导不仅要制定报道计划, 从宏观上把握节目的宗旨策划, 还要细化到具体负责节目的每一个环节, 包括选材、约稿、撰稿、组稿, 以及撰写节目提要、串联词、修改稿件、编录剪辑音像素材、撰写配合新闻的某些评论, 以及录制节目、审听、审看、检查校对节目等。一期精品节目在制作之初, 除了做整体策划, 编导心中还要有一个镜头与语言的结构框架, 比如到达现场后需要拿到什么样的镜头, 远、全、中、近、特等镜头该怎样切换、如何安排, 编导要在头脑中形成一个整体概念, 特别是制作那些按既定程序进行的节目, 编导们更应该考虑到每一个细节, 每一个镜头都要认真设计好, 事先还要了解主要人物的行动路线以及活动的位置安排, 这些都是十分必要的。由此可见, 电视编导从节目的前期准备开始, 一直到中间的制作录制过程, 再到后期的合成播出, 电视编导都要事必躬亲、严格把关, 所以电视编导的思维创新尤为重要。

2003年6月, 在报道长江三峡工程蓄水时, 中央电视台做了现场直播报道, 鉴于每天三峡工程蓄水的涨水进度是在科学掌控之下的, 在每一次进行现场直播报道的前一天, 记者都会被节目编导派到现场踩点, 了解地形地貌、设计机位, 做到心中有数, 确保直播万无一失。

电视编导的创新思维 第10篇

电视编导对电视栏目的收视率有着决定性的作用。创新是通过新思维和发明,创造出推动社会发展的新的物质和精神产品的活动。电视编导的创新思维就是针对栏目主题打造形式和风格都有创意的电视作品的思维模式。

一、电视编导创新思维应具备的素质

(一)政治敏感性

电视栏目是为广大观众服务的,必须传递积极向上的思想以及正确的舆论导向。所以电视编导要有较高的政治觉悟以及敏感度,以编制具有积极引导作用的电视栏目,保持和国家政策方针高度一致。在进行电视选题制作方面,必须考虑节目的正能量。

(二)职业素养扎实

人们在工作过程中表现出来的才智和涵养就是职业素养,职业素养是一个整体素质的体现。电视作为一种具有艺术性的传媒,从事电视编导的人员应该具备扎实的职业素养。具体说来电视编导要具有较强的判断力,以便客观的鉴赏并判断一个电视节目的优劣,同事要将栏目各环节进行良好的融合,充分发挥每个环节、部分的作用,从而使得电视栏目取得良好艺术效果以及社会效益[1]。

(三)强烈求知欲

要想制作一个成功的电视栏目,需要编导人员具备交稿职业素质。电视编导人员想要具备交稿的能力和素质,必须保持强烈求职欲望以及学习热情,这是编导人员能够进行创新思维的前提。强烈的求知欲望可以帮助电视编导人员持续充电、提高自身水平。通过持续的求知以及学习,编导人员扩大了知识储备,提升了自身修养,同时可以捕捉到新的灵感,给电视栏目来带新思路和新创意。这种具有创新意识的电视栏目才具有较强竞争力。

二、如何激发电视编导的创新思维

(一)具备高度团队意识

电视编导人员应该清楚认识,所有的电视栏目不可能通过个人努力完成。音响师伴奏上的发挥可以给节目带来意外效果,主持人在场上的自由演绎对观众有重要影响。电视编导人员应该尊重所有参与栏目的人员的合作和努力,只有团队所有成员共同努力才能打造完美的电视栏目[2]。如果离开了团队的合作,即便是再好的创新思维和工作能力,也无法编制成功的节目。在具体操作中电视编导应该尊重、尽可能采纳所有成员的意见和创意,鼓励团队成员积极创新。这样才能打造出具有创意的电视栏目。

(二)关注工作中的细节问题

在电视栏目编制的过程中,编导人员不能贪大求全,应该关注工作细节问题,培养并提高把握、处理细节问题的能力。如果将创新看做是宏观上的质变的过程,那么这个质变需要通过各种细节的积累以及处理来完成。一个成功的编导人员,需要随时关注工作中的细节,关心电视等相关传媒的各种新动态和细微变化,在这种变化中激发创新灵感[3]。实际上没有人能保证所有细节完美,所以,关注工作细节不但需要端正态度,同时需要深厚的编导功力。如果能够很好地把握工作中的各种细节,那么编导人员在工作细节中,会找到新的思路和想法,从而创作出新颖的电视栏目。

(三)在竞争与合作中激发灵感

在竞争中优胜劣汰可以形成强大的激励机制,从而促使编导人员超越他人和自我,在竞争中不断地完善和提高。所以,形成良性的编导群里竞争机制,可以更好的激发编导人员的创作动力,从而不断突破,打造优秀电视节目。

良性的竞争可以视为竞赛,这需要编导人员具有强烈成功意愿,不害怕强者,勇于竞争。通过竞争可以激发编导创作动力和工作激情,从而提高编导工作的质量以及效率[4]。良性竞争需要合理的竞争机制做支撑,打破论资排辈等舒服,从而不拘一格选用优秀人才。

竞争包括个体之间和群里之间的竞争,对于编导人员既有电视栏目的竞争,也有团队成员间的互动和竞争。不管是什么样的竞争,都需要依靠团队成员的合作来完成。在进行电视编导的时候 ,通过合作可以达到优势互补的效果,从而形成合力将成员个人优势发挥到最大[5]。

(四)不断地学习和总结

电视编导要善于学习和总结,在学习中提高自身水平,以深厚的专业功底作为创新思维的基础。编导人员应该多关注各种电视节目,对于典型栏目进行研究,学习精品栏目的创作手法。不管是国际还是国内的好的节目都要广泛的关注,研究其节目策划理念、创作技术以及主持风格[6]。通过学习总结领会优秀节目的精髓,并有选择的进行借鉴和发挥。

结束语:

电视文艺编导 第11篇

关键词 电视台节目；编导专业；中华情

中图分类号：J911 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2013）06-0105-02

1 高端娱乐，视听先锋，群星灿烂之舞台，华人缔结之纽带

一滴水要反射太阳的光辉，一首歌要表达歌者的情怀，一个节目要体现人文精神，要表现社会的安详、民族的亮点、国家的团结，《中华情》宣传“民族风采、都市文明”，正合此旨。放眼一些电视台歌舞栏目争相模仿、毫无新意，令观众视觉萎靡，精神困顿。《中华情》的编导经过周密策划，甄材选料，潜心打造，精良包装，对社会产生的影响举足轻重，无与伦比。

《中华情》每期制作的地点不同，在最具活力的现代都市实景地点搭建豪华、别致的舞台；海外版展示的是我国炉火纯青的音乐艺术，地点则侧重华人密集的域外城市。《中华情》的观众定位是全球华人，尤其是港澳台侨胞，栏目设立最大的目的，就是搭建华人交流平台，沟通华人情感。事实证明，《中华情》已经成为中国对外交流的主要窗口，是我国最具国际影响的媒体主流，蜚声整个华语乐坛。

2 《中华情》以情动人，出师告捷，大获成功

白居易说，感人心者莫先乎情。《中华情》靓丽登场，大获成功，全球有98%的国家和地区有大量固定观众尤其是侨胞收看，日常观众达15亿人。她属于大型华语歌会，定位全球，以情动人。在节目演播过程中，观众看到金嗓歌王费玉清、国民歌王周华健、家喻户晓的歌坛大腕刘欢、乐坛天王刘德华等。这一个个让观众痴迷的艺术家，通过《中华情》再展他们的绝代风华，每一次的节目都倾情演绎，每一次的制作都独具魅力，每一个节目都已定格在《中华情》。

3 栏目安排合理，特别节目和日常节目交替穿插，布局严谨

1）特别节目“中华情大型歌会”，演员阵容庞大，装备豪华，视听感受至为尊圣，以华语经典音乐为载体，以华语歌曲精粹为展现形式，涵括经典，糅合时尚，色彩绚丽，吸收了各地曲艺精华，借助国际频道，向全世界人民，向海外侨胞展示国内最登峰造极的音乐艺术，意在打造华语音乐第一品牌，让《中华情》成为凝聚华人的金刚般的神奇力量，为华人构建交流的舞台，打造情感的交融氛围，促进国家的统一与繁荣。

2）日常节目“中华情情艺在线”，它与“中华情大型歌会”交相辉映，轮流播出。音乐是一种心境，是人类的灵魂。“情艺在线”即表现音乐，清洗灵魂，其形式活泼，将比赛、游戏、表演、歌唱熔于一炉，尤其注重主持人与现场观众和嘉宾的互动，所邀请的嘉宾皆是海内外知名。在“情艺在线”的表演中，群星璀璨，主创队伍国际化，且新人辈出，《中华情》因此在国内掀起全球华语音乐狂飙。

4 化短暂为永恒，让过去再展现，化回忆成珍藏

《中华情》让人难以忘怀的一个最重要的原因就是民心所向，选入的人物无不是爱国爱民，多才多艺，为祖国的统一、繁荣起着促进的作用。这种取向是每一个电视编导专业人员应该刻骨铭心的，它是电视节目成败的关键。兹取2011年12月17日播放的《风华绝代之一代名伶》张国荣为例来说明。

2009年，“张国荣”作为词条录入辞海；翌年，香港电台“爱香港的理由”评选结果第一名，赫然是因为有张国荣。对于这样一个非凡人物，《中华情》怎样来表现才能恰如其分？节目一开始，几张图片配以三言两语就紧紧抓住观众的心，张国荣的难以逾越，他的前无古人，寥寥数语，囊括于内。节目从张国荣1977年出道走上演艺道路开始，一直到2003年辞世，诸多往事，历历如在目前，件件感人至深，抚今追昔，物在人去，情何以堪？节目播放、介绍了张国荣早期使他唱红的歌曲，让不熟悉张国荣过去的新观众了解了他的过去，让谙熟他的老观众温故知新，对他的细腻宽宏与谦恭好学又增进了了解。

在重播的告别音乐会上，歌迷如痴如醉，全场洒泪斑斑。节目中插播张国荣的《千千阙歌》歌曲演唱与《霸王别姬》《阿飞正传》《倩女幽魂》片段，还加入了林青霞对张国荣的一段感人的回忆，声音低徊清幽，句句柔情，令人无限缅怀，悲不自禁。由于《中华情》的演绎，一位屹立演艺界巅峰地位20年不见褪色的顶级巨星重新站立在人们面前，一位具有极高的艺术水准的全能艺人的名字被镌刻在观众心里，张国荣的艺术成就得到鲜活的再现：他为祖国赢得很多次殊荣，他被外国媒体接二连三地报道，他对后辈提携、给灾区捐款，他扶困济危，他天才的演技驰名西方世界，他对人满腔挚诚，他的豪放胸襟以及敬业精神等都被刻画得淋漓尽致。可以说，《中华情》永远地定格了张国荣。据资料统计，香港百分之七八十的成年人观看了这期的节目，很多人泣不成声、悲不能禁，可见《中华情》的艺术感染力之大，可见《中华情》节目的巨大成功。

5 结语：电视节目发展的方向——尽善尽美

下笔万言，文难尽意，《中华情》电视节目之特色随风散馥，难可具陈，实为业中翘楚，编排匠心独运。

浅析电视编导的定位研究 第12篇

(一) 问题的提出:电视编导概念的模糊与错位

在电视业界, 我们关于编导工种的歧义。我们跟观众们提到“电视编导”的时候, 观众并不知道电视编导的职责和定义, 观众们会对电视编导这个职位感觉到很多的不解。简要的解释是, 我们要制作一个节目的时候, 首先要依据每一个不一样节目的传播过程与方式将他们划分开来, 我们可以将这个过程分为以下几步———策划构思、前期拍摄、后期制作这三个不同的传播阶段, 同时在传播节目当中, 前期拍摄与后期制作这两个阶段要合并在一起进行, 我们通过以上的方法可以很好地将电视节目传播。在这当中我们要进行一般的策划构思, 其中存在这么几个阶段, 包括选题策划、构思创意。前期拍摄阶段主要包括现场拍摄录制 (包括采访) , 后期制作阶段主要包括视频编辑、配音和合成, 电视编导的主要工作就是要将电视节目所需要编辑的整个过程都完美地将它展现出来给观众。在不同的电视节目当中, 节目的形态并不是电视传媒, 而是大型的现场直播或者是演播室节目的时候, 我们电视编导的工作可以分为几个不同的职位, 例如策划、记者、主持人、导演等等。电视编导和制片人有着相同的关注点, 它们也存在着相同的问题, 那么电视编导这个职务它是“文”还是“艺”?这个我们谁也不能对此做出结论。通常, 我们要进行比较传统的晚会文艺节目或者是传统的电视剧节目, 在这种时候电视编导们相对会更多地倾向为电影导演或者是戏剧的艺术导演, 由于现在电视节目的不断改进, 及更新大量的纪实类节目、竞技类节目、服务类节目和谈话类节目, 电视编导们还必须要具备广阔的社会科学和人文科学的视野。在这个问题上我们需要历史地来看待我们中国特色的“电视编导”这一名称, 其中它还包括了随着产业环境变迁和传播体制与媒体管理改革而带来的变化。我们承认“广播电视编导”这些职能的实现需要进入学校进行专业化的教育, 这就要求我们从业者在现实的工作中需要积极地参加学习。与此同时我们需要明确, 我们需要为广播电视编导学来进行学科论证, 这样就可以使专业学生在现代高校中能够接受非常好的培养与教育, 这样就可以更加准确地与社会接轨。

(二) 国内高校广播电视编导专业定位的偏差

我们可以通过对于本专业培养的目标来进行分析, 一般意义上我们研究这一问题就是研究广播电视编导是属于文学门类的“艺术学”还是一级学科下的“广播电视艺术学”的二级学科, 现今我国国内有中国传媒大学、北京师范大学、北京电影学院等40余所高校都有这个专业, 特别是最近几年来, 招生计划人数不断地壮大。但是在文学门类新闻传播学的一级学科下的三级学科即“广播电视新闻专业”, 与轰轰烈烈“艺考热”却是无缘, 这就决定了这一专业发展的特殊性。还有就是在电视台有的自办的节目当中, 纪实类节目是非常多的, 在电视传媒不断发展的今天, 我们需要培养更多的电视传播的栋梁之才, 从而实现对不同电视节目进行策划与传播。栏目策划与频道策划对职业技能的要求不同, 这也在我们的教育培养中出现了鲜明的不同, 最终反映在与广播电视编导专业的“艺考热”形成强烈对比, 电视台对艺术类广电编导的需求变冷, 而对广电新闻专业的需求却变热。需要特别关注的是, 最近几年我们的高校出现的招生变化, “广播电视编导”是按两个方向来开展招生的, 这一批的学生分属不同的院系在培养:在电视与新闻学院就得按着“电视编辑”和“出镜记者”这两个方向展开课程培养;要是在影视艺术学院招生就得按文艺编导方向来招生及培养。正是因为这样的情况, 在很大程度上出现了广播电视编导专业在传媒大学游弋在“姓文”和“姓艺”的两个教育方向上, 这样的矛盾体现了学术界对这两个专业界定的模糊上。■

参考文献

[1]徐秋艳·电视编导、电视制片人英译文辨析[J].中国翻译2006 (4) .[1]徐秋艳·电视编导、电视制片人英译文辨析[J].中国翻译2006 (4) .

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