社区的宠物狗调查 综合实践活动说课稿

在综合实践活动中
如何指导学生开展调查活动
各位领导、老师大家好。今天我给大家说课的内容是，在综合实践活动中我是如何指导学生开展调查活动的。
这个学期我尊重学生兴趣，让学生投票从三年级教材中选取了《社区的宠物狗调查》作为了本班第一次开展综合实践活动的主题。为了更好地开展第一次活动，我拟定了这次活动阶段性学习目标。知识目标：1、学写访谈提纲。2、学会访谈。能力目标1、培养学生的团队合作意识；能感受到与他人合作、交流的乐趣；3、培养真诚与他人交流、沟通的能力。情感目标：锻炼口语交际能力、社会实践能力。2：学会真诚与他人交流。
接着我让学生自己提出想要研究的问题。学生们提出了许多有研究价值问题，然后我结合书上的建议，引导学生把这些问题归纳成了5个小主题。1、社区宠物狗的喂养人群调查。2、喂养宠物狗的注意事项。3、社区宠物狗的消费调查。4、社区的宠物狗打预防针和办理养狗证的情况调查。5、宠物狗与主人的情感故事。

网址：社区的宠物狗调查 综合实践活动说课稿 https://m.mxgxt.com/news/view/1586015

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