小学生社会情感学习能力现状及培养研究

《南京师范大学》 2018年

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小学生社会情感学习能力现状及培养研究

孟思欣   开通知网号

【摘要】： 人的情感既是复杂多变的,又具有相对的稳定性;既作为内在感受由个体独有,又作为外在表现时刻与他人分享。在处理人与自我、他人及外部环境的关系时,人的情感表现为一种功能状态,这种外化的功能状态通常被称为人的情感能力。积极、健康的情感能力,给人以愉快的情感体...

【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018

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