大学生追星现象调查：从心理需求到理性引导

01大学生追星调查

❒ 调查背景

自20世纪80年代追星现象在我国萌芽以来，其规模和影响力逐渐扩大。明星不仅成为了一种情感和认知的象征，更在大学生群体中激发了巨大的消费热情。然而，随着追星热潮的兴起，也出现了一些偏激行为和消极后果，引发了社会的广泛关注和担忧。在这样的背景下，我们决定开展一项问卷调查，旨在深入理解追星现象，为引导大学生理性追星提供科学依据。

❒ 追星现象分析

❒ 追星现象的普遍性

通过一项针对大学生的问卷调查，我们发现虽然仅有大约三分之一的大学生明确表示在追星，但有高达41.86%的学生会在闲暇时间关注明星的新闻和动态。此外，超过九成的学生表示周围有追星的人，甚至接近21%的学生认为周围追星的人很多。这些数据表明，在18至25岁的大学生群体中，追星现象并非孤例，尽管在调查中占比不高，但追星行为确实广泛存在于这一年龄段的大学生中。

❒ 追星对象的多元化

根据此次调查报告，我们发现大学生所追捧的明星虽涵盖了众多领域，但娱乐明星依然占据主导地位，高达74.42%的受访者表示他们主要关注的是娱乐明星。相较之下，电竞明星的受欢迎程度位居第二，占比为9.3%。而体育明星、健身明星以及商业明星等虽然也有一定数量的粉丝，但整体比例较低。

❒ 理智追星的现状

在本次调查中，我们发现大部分被调查者在追星行为上保持了理智。当问及追星程度时，有62.79%的受访者选择了普通水平，而选择“超级狂热”的仅占9.3%。大部分大学生在追星行为上保持理智，表现出理性思维和对明星影响的抵抗力。

❒ 获取明星动态的渠道多样化

当询问被调查者主要通过哪些渠道了解明星动态时，结果显示，互联网搜索、DVD等视频影像资料以及明星个人账号这三种途径最受欢迎，选择比例均超过了半数。值得注意的是，调查中涉及的七种不同渠道都获得了超过百分之二十的选择，显示出大学生在获取明星动态方面的多样化途径。

❒ 理性追星的正能量

超过八成六的受访者认为追星具有两面性，但只要保持理性，其积极影响便显而易见。理性追星提供了精神慰藉和成长动力，这反映出在繁忙的学习和工作中，理性追星能起到一定的舒缓压力的作用。

02理性追星原因探讨

❒ 追星的心理发展现象

班杜拉的社会学习理论指出，人类行为在很大程度上是通过观察榜样来习得的。在成长过程中，我们往往从崇拜父亲到崇拜英雄，追星是青少年心理发展的自然现象，他们通过追星满足对榜样和偶像的需求。

❒ 情感需求与追星现象

当代大学生，作为95后的一代，成长在物质充裕而精神世界相对贫瘠的环境中。追星成为大学生排解孤独感的方式，满足情感需求，促进社交互动。在这样的背景下，追星成为了一种排遣孤独感的方式，30.23%的大学生甚至将喜欢的明星视为课余生活的消遣。

❒ 成功渴望的推动力

在当今的市场经济环境下，大学生面临着日趋激烈的升学与就业竞争。同时，父母对独生子女的殷殷期望，更是将这一代大学生推入了必须奋斗、拼搏、进取的新生活轨道。大学生通过追星来体验成功的渴望，追求卓越的奋斗方向。

❒ 明星的吸引因素

明星之所以能引发崇拜，往往是因为他们身上具备某些令人倾慕的品质，如迷人的外表、宜人的性格、敬业的工作态度以及出色的专业能力。事实上，这些品质也确实成为了他们吸引粉丝的关键因素。

03规范追星行为

❒ 理智追星的紧迫性

通过我们的调查和访谈，不难发现，无论是追星者还是非追星者，都普遍认为需规范追星行为，以理智对待明星文化。这一结果反映出，大学生在追星消费方面已展现出一定的理性，他们能够根据自己的实际收入做出合理的消费选择。

❒ 完善追星规范

❒ 大学生自我管理

大学生应增强对追星行为的自我认知，明确追星带来的利弊。在追求明星的过程中，既要享受其带来的正能量和娱乐效果，也要意识到所付出的时间和金钱成本。大学生需在追星中保持理智，明确明星与自己的关系。

❒ 家庭支持与理解

追星往往源于情感需求和精神寄托的转移。家人在面对大学生追星时，应给予理解与关怀，通过沟通了解其背后的原因和真实想法。家人应对追星给予理解，并帮助找到健康替代活动。

❒ 学校教育引导

学校应通过榜样教育来引导学生理性追星。学校应引导学生关注积极榜样，在树立榜样时，需考虑学生身心发展特点和时代背景，培养学生的批判性思维。

❒ 大众传媒的责任与担当

大众传媒在学生追星过程中扮演着重要角色。媒体应肩负起引导社会价值取向的责任，以社会主义核心价值观为引领，坚持实事求是、尊重隐私和人权的报道原则。媒体应引导学生理性追星，避免过度炒作和误导公众。

网址：大学生追星现象调查：从心理需求到理性引导 https://m.mxgxt.com/news/view/1471030

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