不要盲目追星.ppt

第七课：偶像与自我 阅读课本64——70页 思考问题： （1）我们为什么喜欢追星 （ 2）追星的两种类型 （ 3）追星的利与弊 环节一：我秀我星 １、你喜欢的明星是谁？ ２、你为什么喜欢他（她）？ 一、青少年喜欢“追星”的原因 1、寄托希望和理想 2、满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要； 3、寻求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫； 追星是否正常呢？ 知识感悟一 “追星”在青少年中是比较普遍存在的现象，它有一定的合理性。 人类如果没有崇拜的对象，也会自己造一个出来 ——伏尔泰 阅读教材p67乔丹案例思考： 1.他们对乔丹的崇拜原因各有什么不同？ 2.你更赞同谁的观点，为什么？ 崇拜类型 特点 重点欣赏偶像的形象特征(容貌、身材、发型、服饰、动作等）；重表；重欣赏 表层性欣赏 重点欣赏偶像的人格特征（性格、为人、举止、风度等）； 重里；重认同 实质性欣赏 二、追星的两种类型 喜欢或崇拜“明星”的什么特征或品质，折射出我们的精神世界和不同价值取向。 知识感悟二 青少年“追星”利大于弊还是 弊大于利呢？ 环节二：众人议追星 王宝强从小和诸多农村孩子一样，童年不被人关注。 自从一次他看了李连杰的电影《少林寺》后，深深的喜欢上了李连杰。并且也想当一名明星。他以李连杰为榜样，去了少林寺学习武术，清晨4点就起来练习基本功，一练就是6年。在这6年中通过他的努力，他学会了很多，他从一个对电影行业一无所知的人变成了一个精益求精、家喻户晓的电影明星。 1、你是怎样看待王宝强追星的？ 把“追星”看做是一种成长的动力， 不断丰富自己的精神生活，愉悦身心， 开阔视野，增长见识，从明星身上 学到优秀的品质； 2、你怎样看待她的追星行为，追星给她带来了什么影响？ 她在盲目追星， 疯狂迷恋，迷失自我， 影响她的正常的生活， 给家庭增加负担等 １、“追星”本身无所谓好坏。但怎样追星，对明星崇拜到何种程度，却有是非利弊之分； 2、如果盲目追星，疯狂迷恋，迷失自我，妨碍我们的学习，影响我们正常的生活； 3、“追星”可以是一种成长的动力， 从明星身上学到优秀的品质； 三、认识追星的利与弊 判断正误 1、小华是个体育迷，几乎所有的时间都花在收集相关的资料上，上课也偷看篮球杂志。（） 2、张琳非常崇拜航天员杨利伟，希望成为他那样的人，于是他每天都坚持锻炼身体，准备报考航天大学。（） 3、丽丽为了追她喜爱的明星张杰，为了买专辑，不好好吃饭节约钱，大半夜有时还在听他的歌，整天昏昏沉沉的，学习成绩不断下降。（） 4、我喜欢我的偶像，只要没有心思读书时，我想一想他们我就会获得动力，他使我朝着我的目标努力着。（） × √ √ × 追星要把握好分寸，要有限度，不要盲目追星，让明星的优秀品质成为我们成长的动力。 知识感悟三 评选班级“三星”学生： 学习之星 体育之星 劳动之星 三人行,必有我师焉 环节三：现场评星 评星总的标准：遵纪守法 学习之星：品学兼优，勤奋学习，上课认真积极，作业保质保量完成，和老师关系融洽，乐于帮助同学提升学习成绩，尊重成绩较差的同学。 体育之星：爱好体育运动，是班上的运动健儿，热爱班集体，努力为班集体争光，乐心助人，不欺负弱小。 劳动之星：热爱劳动，能吃苦耐劳，注重班级和个人形象，平时搞卫生认真负责，积极为老师和其他同学服务，为争取成为优秀班集体不断努力。 透 视 追 星 1、追星的原因 2、追星的类型 3、认识追星的利与弊 知识总结 把 握 尺 度 追星要理性 谢谢！ * *

网址：不要盲目追星.ppt https://m.mxgxt.com/news/view/1394764

相关内容

不要盲目追星.ppt
不盲目追星的作文800字高中 不盲目追星的作文材料
超级追星族：教孩子不要盲目追星
超次元新星 超次元偶像：不要盲目追星
追星需理智，盲目追星不可取
盲目的追星什么意思
教育部发文：要求中小学生不盲目追星
盲目追星的四大害处
如何正确追星？英语PPT制作技巧有哪些？
关于追星的PPT演示教学.ppt

随便看看